《伶官传序》习题

《伶官传序》习题

一、积累●整合

1.指出下面加点词的古今不同含义

1】原庄宗之所以得天下 古义： 。今义： 。 ．

2】抑本其成败之迹 古义： 。今义： 。 ．

3】则遣从事以一少牢告庙 古义： 。今义： 。 ．．

4】岂非人事哉 古义： 。今义： 。 ．．

5】其意气之盛，可谓壮哉 古义： 。今义： 。

2.解释下列加点的词语

1】盛衰之理 ．

2】负而前驱 ．

3】及凯旋而纳之 ．

4】方其系燕父子以组 ．．

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5】函梁君臣之首 ．

6】抑本其成败之迹 ．

7】举天下豪杰 ．

8】数十伶人困之 ．

9】祸患常积于忽微 ．．

3.解释下列各句中词类活用现象

1】负而前驱 ．

2】函梁君臣之首 ．

3】一夫夜呼，乱者四应 ．

4】仓皇东出 ．

5】忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ．．

6】而告以成功 ．．

7】祸患常积于忽微，智勇多昆玉所溺 4.解释下列加点的虚词 ．．．．

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1】于

A 庄宗受而藏之于．

庙 B 至于．

誓天断发，泣下沾襟 C 霜叶红于．

二月花 D 智勇多困于．

所溺 2】其

A 与其．

所以失之者 B 尔其．

无忘乃父之志 C 其．

后用兵 D 其．

真无马耶 3】之

A 世言晋王之．

将终也 B 莫能与之．

争 3 / 15

C 尔其无忘乃父之．

志 D 句读之．

不知，惑之不解 E 之．

二虫又何知 F 吾欲之．

南海，何如 4】与其所以．．

失之者 5】而皆背晋以．

归梁 6】尔其．

勿忘乃父之志 5.判断下列句式

1】此三者，吾遗恨也。

2】 智勇多困于．

所溺 3】方其系燕父子以组

6.翻译下列语句

1】与尔三失，尔其勿忘乃父之志。4 / 15

2】一夫夜呼，乱者四应。

3】原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

4】故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。

7.名句默写

1】满招损， 。

2】 ，逸豫可以亡身。

3】夫祸患常积于忽微， 。

8.文学常识

1】欧阳修(1009—1072)，北宋文学家、史学家。字永叔，号 ，晚年号

，谥 。欧阳修是北宋中叶的 倡导人。大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章应“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自他的门下。他写的《朋党论》《新五代史·伶官传序》《与高司谏书》《醉翁亭记》《丰乐亭记》《泷冈阡表》等，都是历代传诵的佳作。

2】本文是 之作，序作为一种文体，相当于今天某些文章的 或其编者的 ，它的内容或是提纲挈领地评价该书内容，或者叙述著书作文的缘由，以便有助于读者理解下面有关书或文的内容。《伶官传序》是为《伶官传》所作的序。《新五代史》是我国的 之一，原名《五代史记》，记载五代(907—960)，即唐宋之间后梁、后唐、后晋、后汉、后周这五个朝代的历史。

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后人为了把这部书与北宋初年宰相薛居正奉诏监修的《五代史》区别开来，就称为《新五代史》。

二、文本阅读练习

【1】阅读下文，完成1～6题。

世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也，燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

（1） 选出各句中“以”用法与其他三句不同的一项（ ）

A. 以三矢赐庄宗而告之 ．

B. 皆背晋以归梁 ．

C. 则遣从事以一少牢告庙 ．

D. 请其矢，盛以锦囊，负而前驱 ．

（2）选出下列各句中，不是判断句的一项（ ）

A. 梁，吾仇也 B. 燕王，吾所立

C. 此三者，吾遗恨也 D. 请其矢，盛以锦囊

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（3）下面句中“其”字与其他不同的一项是（ ）

A. 方其．

系燕父子以组 B. 尔其．

无忘乃父之志 C. 请其．

矢，盛以锦囊 D. 其．

后用兵，则遣从事以一少牢告庙 （4）从下列各句中选出“尔其无忘乃父之志!”中的“乃”，用法和意义相同的一项（A. 嬴乃．

夷门抱关者也 B. 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃．

反不能及。 C. 王师北定中原日，家祭无忘告乃．

翁。 D. 荆轲知太子不忍，乃．

遂私见樊於期。 （5）解释“告”的意义

① 以三矢赐庄宗而告．

之曰…… ② 则遣从事以一少牢告．

庙 7 / 15

）

③ 入于太庙，还矢先王，而告以成功 ．

（6）找出下列翻译不正确的一项（ ）

A. 梁，吾仇也，燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟

译文：梁王是我的仇敌；燕王是我扶立起来的；契丹和我结缔盟约，结为兄弟。

B. 尔其无忘乃父之志 译文：可是你不要忘记你的父亲的志向。

C. 及凯旋而纳之 译文：等到胜利归来，我（仍然）把箭藏在祖庙里。

D. 满招损，谦得益 译文：自满引来祸患，谦虚得到利益。

【2】阅读下文，完成（1）～（4）题。

故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?

（1）选出下面不属被动句的一类（ ）

A. 而身死国灭，为天下笑

B. 正方其系燕父子以组

C. 而智勇多困于所溺

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D. 行将为人所并，岂足托乎?

（2）选出与“莫能与之争”中“莫”的意义相同的一项（ ） ．

A. 至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。 ．

B. 保民而王，莫之能御也。 ．

C. 愿早定大计，莫用众人之议也。 ．

D. 成仓猝莫知所救，顿足失色。 ．

（3）“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?”有何深刻含义?

（4）“方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争”的正确意思是（ ）

A. 当庄宗强盛的时候，所有天下的豪杰都不能跟他竞争。

B. 当庄宗盛年的时候，拿天下所有豪杰都不能跟他竞争。

C. 当庄宗强盛的时候，全天下所有豪杰都不能跟他竞争。

D. 当庄宗盛年时候，所有天下的豪杰都不能跟他竞争。

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【3】读下面文段，完成问题。

方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

（1）下列句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）

A．方其系燕父子以组 组：丝带、丝绳，这里指绳索 B．其意气之盛，可谓壮哉 壮：雄壮

C．抑本成败之迹 抑：或者 D．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也

（2）下列句子中加点的词，用法不相同的一项是（ ）

A．函梁君臣之首 B．楚人一炬，可怜焦土

C．方其系燕父子以组 D．庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》

（3）下列句子，不同类的一项是（ ）

A．请矢，盛以锦囊，负面前驱，及凯旋而纳之 B．方其系燕父子以组，函梁君臣之首

C．君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 D．及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑

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（4）下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）

A．方其系燕父子以组——当他用绳子把燕王父子捆绑起来

B．一夫夜呼，乱者四应——一个人夜里呼喊作乱，乱了的人便从四面八方群起响应

C．至于誓天断发，泣下沾襟——以至于彼此对天发誓，痛哭流涕，沾湿了衣襟

D．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身——忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸舒适可以使自己毁灭

（5）对“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？”一句的理解，最准确的一项是（ ）A．强调得天下困难和失天下容易 B．强调“得”、“失”都是由人事决定的

C．否定“得”、“失”的难易都是由人事决定的 D．否定得天下困难，承认失天下容易

（6）对这一段的理解，不正确的一项是（ ）

A．庄宗得天下之时，意气昂扬，威武雄壮，失天下时，痛哭流涕，衰败凄惨。

B．庄宗得天下在于他忧虑辛劳，失天下在于安逸享乐。

C．作者认为成败得失，全在于人事。

D．庄宗得到天下后，骄傲自满，不求进取，失败是自然的道理。

三、重点句子翻译

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1. 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣 2. 其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之

3. 抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

4. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

5. 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉

《伶官传序》习题参考答案

一、1.原：古—推究 今---原则，原来；抑：古—或者，今—抑制；从事：古—泛指一般属官，投身到。。。。。。中；人事：古----人力，今---事理人情，人与人之间的关系；意气：古----气势，指骄傲之气 今---意志、气概，志趣性格等。

2. 理：道理 负：背负 及：等到 方：当；组：绳子；函：用匣子装着 ；迹：迹象；举：全；困：围困； 忽：一寸的十万分之一；微：一寸的百万分之一

3.前：名词做状语；函：名词作动词；夜、东：名词作状语；兴、亡：动词的使动用法；

成功：动词用作名词；忽微，智勇：形容词用作名词

4.1】在；介词，到；介词，比；介词，被；

2】代词，他；语气副词，一定；代词，那；疑问副词，难道；

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3】助词，取独；代词，他；助词，的；助词，宾语前置的标志；代词，这；动词，到；

4】 所以：……的原因

5】 以：而

6】其：祈使副词，相当于“应该”“一定”的意思。

5.判断、被动、状语后置

6.1】给你三枝箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。

2】一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应

3】推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。

4】因此，当庄宗强盛的时候，普天下的豪杰，都不能跟他抗争。

7.略

8.1】醉翁，六一居士，文忠，诗文革新运动

2】借古讽今，“前言”， “按语”，“二十五史”

二、1.【1】（1） B （A. 介词，把，拿；C. 介词，用，拿；D. 介词，用。B. 连词，相当于“而”，表顺承关系。）

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（2） D（A、B、C均为判断句。D为一般句式。）

（3） B（A、C、D均作代词。B为语气词，表祈使，一定。）

（4） C（题干例句与C均为代词，你，你的。A，是，表判断；且竟然，却，表转折。于是，便，表顺承。）

（5） ① 告诉 ② 祭告 ③ 禀告。

（6）B

【2】（1） B（ A、C、D均为被动句，分别用“为”“于”“为……所”表被动，B为状语后置句。）

(2) B （A．通“暮”，傍晚；C、D，否定词，不。B与例句均为无定代词，没有人（谁）。）

(3) 说明庄宗溺于伶人因而“身死国灭”的教训，具有普遍意义。警告当时北宋统治者如果一如既往，不防微杜渐，一味溺于声色犬马，也会重蹈“后唐”灭亡的覆辙，为天下所笑。

(4) A（“举”，副词，全部，所有。“盛”与“衰”相对，即强盛。）

【3】（1）D（此处“身”应释为“自己、自身”。）

（2）C

（3）D（D项是一个被动句，A、B、C三项均为倒置句。）

（4）B（“乱了的人”应为“作乱的人”。）

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（5）B

（6）D

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