小学三年级数学万以内加减法练习题

万以内加减法练习题 一、口算。

375+25= 90-36= 540= 568= 420+90= 54+32= 342= 627= 112+56= 200-70= 8006= 425= 300-150= 42-8= 123= 133= 143-23= 480-90= 05= 264=

一共20道，我做对了( )道，做错的缘故是： 二、列竖式运算。 259+148= 310-226= 验算：

600-348= 478+39= 验算： 4579= 387=

三、在○里填上〉或=。

1500+700○1500+600 2451-700○2451-400 456+78○78+456 475○477 860○866 2137○7213 第二部分 解决问题

1、小学三年级数学万以内加减法练习题：小红有210元，小亮比小红多56元，小亮有多少元?

2、商店卖出256千克苹果，还剩下479千克，商店里原有多少千克苹果?

3、图书馆原有科技书712本，学生借出了239本，又还回了145本，图书馆现在有图书多少本?

4、用鸡蛋孵小鸡，上午孵出了347只小鸡， 下午比上午少孵了118只小鸡，这一天一共孵出多少个小鸡?

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。5、立华小学买白粉笔300盒，比彩色粉笔多125盒，一共买粉笔多少盒?

一样说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”因此也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副事实上的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

6、某区九月份用电200度，比八月份节约用了54度，八月份和九月份一共用电多少度?

7、一根绳子长123米，用去了54米，剩下的比用去的多多少米? 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。