（ 1 ）
一，单项选择题。（共20分）
1． 幼儿园适宜开展的体育活动是（ ）
A.拔河 B.长跑 C.走平衡木 D.长时间悬吊 2.一下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（ ）
A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多童游戏规则 3.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是（ ）
A.适量的运动负荷原则B.全面发展的原则C.经常化原则D.多样化原则 4.学前儿童体育活动最基本的组织形式是（ ） A.早操活动B.体育课C.户外活动D.三浴锻炼 5.在幼儿交谈中，常听到一幼儿说“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的（ ）
A.及时的，完美的模仿B.延迟模仿C.创造性模仿D. 及时的，不完美的模仿 6.在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（ ） A．偶发性的科学活动B.室外的科学活动C.家庭的科学活动D.教师指导的科学活动 7.学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（ ）年龄阶段的要求 A.小小班B.小班C.中班D.大班
8.在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较好的孩子来说，选用指导方法合理的是（ ）A.直接指导的运用要多于间接指导B.运用直接指导C.运用间接指导D.间接指导的运用要多于直接指导
9.属于STS教育的是（ ）
A.玩沙坑里的沙B.玩羽毛球C.玩电动玩具D.幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏 10.（ ）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。 A.小小班B.小班C.中班D.大班
11.科学教育的基本目标有三个（ ）
A.科学态度，科学方法，科学精神B.科学知识，科学技能，科学精神 C.科学知识，科学方法，科学习惯D.科学知识，科学方法，科学精神
12.“书上有一个很大的鸟窝，爸爸说，上面肯定有蛋。3岁半的顺顺很认真接到，是不是鸟鸡蛋”这是该年龄段幼儿认识活动具有（ ）的特征。 A.缺乏有意性B.情绪性C.直觉行动性D.表面性
13.关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是（ ）
A．幼儿园教育的方式方法不包括协助成人劳动B.种植，饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法C.非正式测量与正是测量都是幼儿园中体现D.观察是幼儿科学探索的主要方法 14.关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（ ）
A.幼儿园社会教育是品德教育在幼儿园中体现B.幼儿社会教育是幼儿社会性发展所需要 C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D.幼儿园社会教育要渗透到幼儿的日常生活和活动中进行
15.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（ ） A.人际关系B.社会性行为规范C.社会文化D.社会性 16一下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（ ）
A.帮助幼儿学习，掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B.幼儿美术是幼儿个性的表现C.帮助幼儿发现自我，表现自我是幼儿园美术的重要目标D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标指定的重要依据
17.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整个手臂去接触身体，然后才会用手腕和手指接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（ ）所致。
A.近远规律B.大小规律C.首尾规律D.从整体到局部的规律 18.对称是（ ）幼儿绘画的一个重要特征。 A.概念画期B.象征期C.涂鸦期D.写实期
19.美国政府的“提前开端计划”是指（ ）
A.政府出资对智力群的学前儿童实行的早教计划B.政府出资对家庭教育不佳的儿童提供学前教育C.在幼儿园正式开学之前允许有特殊困难的家庭的儿童提前入学D.由社区开办的幼儿教育机构指定的学前教育计划
20.（ ）是幼儿道德发展的核心问题。
A.亲子关系的发展B.强化C.亲社会行为D.社交技能的发展 二，名词解释（共15分） 1.幼儿园课程。
答：幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益经验，以促进其身心全面发展的各种活动的总和。 2.依恋。
答：婴儿与主要照顾者特别亲近，不愿分离，他们之间存在着强烈，持欠，亲密的情感连接。
3.课程实施的相互适应取向。
答：把课程实施过程看成是课程计划与班组织或学校实践情节在课程目标内容方法，组织模仿各方面相互调整，改变与适应的过程。 4.最近发展区。 答：教育家维果斯基的理论认为儿童的发展有两个阶段，一个是——儿童现有的发展水平。另一个是——儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。这两个阶段就是儿童的最近发展区，即使儿童已经能够做到，但不是独立地技能是在教育引导下来做到的哪个区域。 5.发现性目标的含义。 答：每个儿童在基本的教育情境中，所产生的个性化表现儿童反应的多样性而不是同质性。 三，简答题（共20分） 1.如何选编幼儿徒手操？
答：1）选编的动作要符合各班年龄特点。2）选编的动作要合理，不要影响儿童健康。3）要体现各幼儿的特点，要重视个人差异。4）选编动作时要考虑操地人数条件。 2.幼儿园课程目标指定的主要依据？
答：1）教学目标2）幼儿的研究3）社会发展的教育要求4）对科学知识的研究 3.简述幼儿园教育工作评价宜重点的方面？
答：1）教学计划，教学目标2）教学内容和教学方法3）幼儿园提供的教学环境4）教育内容是否促进幼儿的发展问题。
答：1）制定教育教学计划的依据2）引导教育教学过程的方向3）评价教育教学效果的标准 4.幼儿园课程的基本特征？
答：1）基础性和启蒙性2）全面性和生活性3）整合性4）活动性和游戏性5）潜在性 5.5-6岁儿童心理发展的主要特征？
答：好学好问等抽象思维能力初步萌芽2）各个性初步产生3）开始掌握认知方法
四，案例分析（共20分）
选择题答案
1.C 2.D 3.A 4.C 5.A 6.A(B)7.B 8.D 9.B 10.B 11.B 12.C 13.A 14.A 15.D 16.A 17.D 18.A 19.C 20.C
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