北师大版小学四年级数学上《角的度量(一)》同步练习

一、填空题

1.从一点引出两条( )组成的图形叫作角，这一点叫作角的( )，两条射线叫作角的( )。

2.( ）的角叫做锐角，直角等于（ ）°，大于（ ）°而小于（ ）°的角叫做钝角。

3.一周角=( )平角，一平角=( )直角。

4.把一个圆平均分成360份，每份所对的角是( )。 二、判断题

1.右图中有三个角。

（ ）

2.角的边越长，角就越大。 （ ） 3.周角就是一条射线。 （ ） 4.角的大小与边的长短没有关系。 ( ) 5.过两点只可以画一条直线。 ( ) 三、选择题

1.用一副三角尺可以画出的角是( )。

A、40° B、120° C、160° 2.下列几个角中，最大的是( )。

A、 B、 C、

3.下图中，时针和分针形成的夹角，最大的是( ) A、 B、 C、

4.平角的两条边( )

A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定 四、在下图中分别标出30°、60°、120°的角。

五、下图中，已知∠1=35°，求∠2=？。

2

1

六、下图中∠2与∠3的和为125°，求∠1的度数？

参考答案

一、填空题。

1. 射线 顶点 边

2. 小于90° 90 90 180

解析：锐角小于直角，直角是90°，钝角介于直角和平角之间，平角180°。 3. 二 二

解析：周角360°，平角180°，直角90°，弄清楚三种角的度数，它们的关系自然明了。 4. 1° 二、判断题。 1. ×

解析：一共四条射线，按照组合的方法按顺序计数，一共6个角。 2. ×

解析：角的大小与角的两条边的长短没有关系，与开口的大小有关。 3. ×

解析：周角的两条边重合，它是角，而射线有一个端点，可以向一方无限延伸。 4. √ 5. √ 三、选择题。

1. B

解析：一副三角尺有两个直角三角形，涉及到的度数分别有90°、60°、30°、45°，所以120°可以用用一副三角尺画出来。

2. C

解析：数一数，哪个包含的小角最多哪个就最大。 3. C 4．A

四、在下图中分别标出30°、60°、120°的角。

解析：30°就是3个10°，数三个角，同理60°数六个角，120°数十二个角。 五、下图中∠2与∠3的和为125°，求∠1的度数？

∠2=125°－90°=35°，∠1=180°－35°=145° 答：∠1为145°。

解析：∠1和∠2合起来为平角180°，∠3为直角90°，加上已知条件，三个条件合起来即可求

解。