一、根据语境正确地写出汉字(12分)
1. 湖面上jùjí( )着几对yuān yāng( )。 2. 小xī( )哗哗地流着făng fú( )在唱歌。
3. 冰雪róng( )化,春回大地,lú( )苇也长出新芽。 4. 花bàn( )在用优美的zī shì( )向游客打招呼。 二、用“\\”划去下面带点的字的错误读音。(3分)
饱胀(zhăng zhàng) 纤细(xiān qiān) 荡漾(yàn yàng) ...琢磨(zhuó zuó) 缭绕(liáo láo) 丝绸(cóu chóu) ...三、近义词或反义词。(6分) 1.
写出下列词的近义词。(4分)
琢磨( )许多( )偶尔( )休憩( ) 轻快( )平添( )灵敏( )清香( ) 2.
写出下列词的反义词。(2分)
讨厌( )飘动( )破裂( )清早( )
四、把下列词语补充完整,并选出恰切的词语填入句子中。(10分) 光( )夺( ) 波光( )( ) ( )漫无( ) 翩翩( )( ) ( )俐( )爱 挨挨( )( ) 1. ( )的湖面上,好像千万条银蛇在舞动。
2. 满院的花儿让她顿时放松了心情,她随着微风( )。 3. 上面的词语中,哪一个是形容光泽颜色耀眼好看的( )。 4. 任选一个四字词语写一句话。
___________________________________________________ 五、按要求写句子。(5分)
1. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(发挥想象,它冒出来想干什么?)
白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛_____________________。 2. 多么有趣的一幅图画啊!(用加点的词仿写句子) .. 多么______________________________________________ 3. 不光是我,一池的荷花都在舞蹈。(仿写拟人句) ________________________________________________ 4. 荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句) . ________________________________________________ 5. 北京人把瓢虫叫做“花大姐”。(改为“被”字句) ________________________________________________ 六、指出下列句子使用的修辞法,写在句子后面的括号里。(4分) 1. 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。( ) 2. 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么想五线谱啊! ( )
3. 小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做得好梦。( ) 4. 荷叶像个碧绿的大圆盘。 ( ) 七、根据课文内容判断下列句子是否正确。(3分) 1. 燕子是在春天从南方赶来的。( ) 2. 蜻蜓有复眼。 ( )
3. 《绝句》中的“迟日”是春季太阳落山渐早的意思。( ) 八、理解下列句子。(4分)
1. 过了好一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 _______________________________________________ 2. 用自己的话说说诗句的意思:竹外桃花三两枝,楚江水暖鸭先知。
_________________________________________________ 九、根据课文填空。(7分)
1. 杜甫的《绝句》后两句是________________,______________。 2. 当你在户外看到竹林中三两只桃花初放,鸭子在水中嬉戏,它们好像最先觉察了初春江水的温暖的时候,你会想起____代_____的诗句:“____________________,______________________” 3. 一阵________出过来,我就______________,雪白的衣裳 ________________。
十、阅读短文,完成练习。(21分) (一)课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1. 填一填。(3分)
刚开的荷花:_________________________________________
全开的荷花:________________________________________ 含苞待放的荷花:____________________________________ 2. 课文写白荷花事运用了“有的……有的……有的……”的 句式,请你试着也用这个句式写一下课间十分钟的情景吧。(2分) 下课了,同学们_________________________________________ _____________________________________________________
3. 用“——”画出选文中的一个比喻句。(1分) 4. 文中主要描写了____种姿态的荷花。请你用自己的话写一写荷花的样子。(2分)
___________________________________________________ ___________________________________________________ (二)课外阅读。
美丽的花坛
在我们学校操场的西北角,有一个长方形的花坛。 花坛,种着几棵高大清秀的美人蕉。它那深绿色的叶子,像一把把绿色的芭蕉扇。它那比值挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色花朵,多像一位亭亭玉立的少女站在那里呀!
花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两位日夜守护花坛的卫兵。
花坛的四周,摆放着许多盆花:有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不
胜收!
学校的花坛可真美丽啊!
1. 从文中选择合适的词语填空。(3分)
( )的叶子 ( )的月季 ( )的海棠 ( )的花朵 ( )的吊篮 ( )的冬麦 2. 用“——”画出文中的比喻句。(2分) 3. 用“┉”画出文中的中心句。(2分)
4. 短文中应用了哪些修辞方法,并列举出例句。(3分) 5. 作者从哪三方面写了美人蕉的美丽?(3分) 十一、作文园地。(25分)
世界各种植物装扮着大自然,才使得大自然这样美丽,相信你一定有自己喜欢的植物吧,请你把它写下来和大家一起欣赏吧。题目自拟。不少于300字。
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