幼儿园弘扬传统文化方案

一、方案背景

随着现代化的发展，传统文化逐渐被淡忘，家庭和社会环境的变化也使得幼儿园成为了弘扬传统文化的重要场所。因此，幼儿园应该注重弘扬传统文化，让孩子们从小接受中华民族优秀传统文化的熏陶。 二、目标

通过幼儿园弘扬传统文化方案，达到以下目标：

1. 增强幼儿对中华民族优秀传统文化的认识和理解；

2. 提高幼儿对中华民族优秀传统文化的兴趣和爱好；

3. 培养幼儿良好的品德修养和道德观念；

4. 帮助幼儿树立正确的历史观和民族观。

三、具体方案

1. 课程设置

（1）语言活动：通过童谣、歌曲、诗词等形式让孩子们学习古代汉语，提高中华民族语言文字意识。

（2）美术活动：通过中国画、剪纸等形式让孩子们了解中国画、剪纸等传统艺术形式，培养孩子们的美术素养。

（3）体育活动：通过传统的民间体育活动如跳绳、踢毽子等让孩子们了解中华民族的传统体育文化。

（4）音乐活动：通过学习古琴、古筝等传统乐器和听取中国民间音乐，让孩子们感受中华民族的音乐文化。

（5）舞蹈活动：通过学习中华传统舞蹈，让孩子们在舞蹈中感受中华民族的优秀文化。

2. 主题活动

（1）春节主题活动：组织幼儿参加春节庆祝活动，让孩子们了解春节的来历、风俗和习惯，并参与制作年画、灯笼等春节手工制品。

（2）端午主题活动：组织幼儿学习端午节的历史及相关故事，制作粽

子和挂端午节人物剪纸等手工制品。

（3）中秋主题活动：组织幼儿了解月饼的起源和发展历程，品尝月饼及其它中秋美食，并参与制作月饼、中秋灯笼等手工制品。

3. 学科整合

把传统文化的元素融入到各个学科当中，如在语言活动中学习唐诗宋词，美术活动中绘制中国画，数学活动中学习算盘等，让孩子们在各个学科中更好地接触和了解中华民族的优秀传统文化。

四、实施方案

1. 教师培训

组织教师参加传统文化相关培训，提高教师的知识储备和教育水平，让幼儿园传统文化教育更加专业。

2. 家长参与

邀请家长参与幼儿园的传统文化主题活动，让家长一起感受和了解中华民族优秀传统文化，并对孩子进行正确引导。

3. 教育资源建设

建设幼儿园图书馆、多媒体展示室等场所，收购大量关于中国传统文化的书籍、音像资料等丰富幼儿园的传统文化教育资源。

五、效果评估

定期开展对幼儿进行评测和考核，检测幼儿是否掌握了传统文化的知识和技能；同时也要注意家长的反馈，了解家长对幼儿园传统文化教育的认可和满意度。 六、总结

通过以上方案，幼儿园可以在教育中注重传统文化的弘扬，让孩子们从小接触、了解和喜爱中华民族优秀传统文化，培养孩子们良好的品德修养和道德观念。