班级 姓名 得分
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
一、按注音写词语。（4分） píng zhǎn _____ jú huā _____
chí dào _____ yìn shuā _____
liú yì _____ pái liè _____
yóu piào _____ yán liào _____
二、形近字组词。（5分）
残（ ）赠（ ）淡（ ）勾（ ）棕（ ） 贱（ ）增（ ）谈（ ）沟（ ）踪（ ） 三、按要求填空（5分）。
①“五彩缤纷”的“缤”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），“五彩缤纷”的意思是（ ）
②“舒舒服服”的“舒”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），“舒舒服服”的意思是（ ） 四、写出下列词语的近义词、反义词。（4分）
近义词：寻找—— 足迹—— 特别—— 柔软—— 反义词：弯曲—— 寻找—— 松开—— 温暖—— 五、补全成语（3分）
秋高气（ ） 五（ ）丰登 天高云（ ） 层林尽（ ） 果（ ）累累 一叶知（ ） 六、按要求写句子。（6分）
①你瞧，一双棕红色的小雨靴多像两只棕红色的小鸟。（仿写句子）
。 ②三年级二班的同学们在操场上踢足球。（缩句）
。 ③同学们听老师讲课。（扩句） 。 七、补写诗句。（2分）
①一年好景君须记， 。 ② ，菊残犹有傲霜枝。 八、按课文填空。（6分）
①《听听，秋的声音》这篇略读课文是一首（ ）诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住（ ）里大自然的一些（ ），用诗的语言，（ ）了秋天。 ②有自己的话说说诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思： 。 第二部分：阅读积累与运用。（35分） 短文（一）（20分）
小菜园
小菜园美极啦！早晨，小黄瓜们穿着露珠阿姨送给它们的“珍珠衫”。每当风婆婆一吹，小黄瓜们便攀（pān）着青翠的藤（téng）儿荡秋千，侧耳倾听，仿佛听到它们的嬉笑声。黄瓜地旁种的是韭（jiǔ）菜。苗条的韭菜姐妹们正在晨雾中梳理着缕缕青丝。
再向前，是一行行茄子，矮矮的茄子树上，挂着一个个穿紫袍（páo）的大腹便便的茄子先生。茄子旁边种着几棵红辣椒。羞红了脸的辣椒姑娘羞羞答答地躲在绿叶中。不过你别以为辣椒姑娘外表斯文，你若咬它一口，保证辣得你直掉眼泪。旁边还有几个大南瓜还甜睡在梦乡里呢…… （1）多音字组词。
当 dàng（ ） dāng（ ） 行 háng（ ） xíng（ ） 便 pián（ ） biàn（ ） （2）在括号里填上合适的词语。
（ ）的辣椒姑娘（ ）的茄子先生（ ）的韭菜姐妹 （3）根据短文内容选择正确答案。 ①“珍珠衫”指的是（ ）
A．一件衣服B．露珠C．一种植物 ②“羞羞答答”的反义词是（ ） A．斯文B．狡猾C．大大方方 ③黄瓜地旁种的是（ ） A．大南瓜B．茄子C．韭菜
（4）文中写了几种蔬菜？分别是什么？
___________________________________________________ 短文（二）（15分）
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”……
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “_________ ”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……” 蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。 （1）填空。
蚂蚁忌妒蜜蜂的是____________，蚂蚁想来想去想不通的是____________，蜜蜂勤劳为的是______________，蚂蚁勤劳为的是_____________。从中看出____________________________。
（2）文中两个省略号，第一个表示_____________________________，第二个表示___________________________________。
（3）从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。 （4）联系上下文，在“_______________”上补全对话。 （5）读了这个故事，你懂得了什么？
_____________________________________________________________________。 第三部分：习作（30分） 题目：美丽的秋天
要求：①写出秋天的特点。②抓住秋天的景色去写。不要写错别字呀，字数不少于300字。
答案
第一部分：基础知识与积累运用。（35分）
二、按注音写词语。（4分）
平展 | 迟到 | 留意 | 邮票 | 菊花 | 印刷 | 排列 | 颜料 二、形近字组词。（5分）
残败 | 赠送 | 清淡 | 勾画 | 棕色 | 贱卖 | 增加 | 谈话 | 河沟 | 跟踪 三、按要求填空（5分）。
①纟 | 10 | B | bīn | 指颜色繁多，非常好看。 | ②人 | 10 | S | shū | 身心感到轻松愉快舒适
四、写出下列词语的近义词、反义词。（4分）
近义词：寻找——寻觅 足迹——脚印 特别—— 特殊 柔软——松软 反义词：弯曲——笔直 寻找——坚硬 松开—— 抓紧 温暖——寒冷 五、补全成语（3分） 爽 | 谷 | 淡 | 染 | 实 | 秋 六、按要求写句子。（6分）
①圆圆的月亮像一个碧玉盘。 | ②同学们踢足球。 | ③同学们聚精会神的听老师讲课。
七、补写诗句。（2分）
①最是橙黄橘绿时。 | ②荷尽已无擎雨盖。 八、按课文填空。（6分） ①现代 | 秋天 | 声响 | 赞美
②停下车来，是因为爱赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。 第二部分：阅读积累与运用。（35分） 短文（一）（20分）
（1）上当，当时；行家，行走；便宜，方便（答案不唯一） （2）羞红了脸 | 穿紫袍的大腹便便 | 苗条 （3）①B | ②C | ③C
（4）黄瓜、韭菜、茄子、辣椒、南瓜五种。
短文（二）（15分）
（1）人们都赞美蜜蜂它们干的活不比蜜蜂少 | 也不比蜜蜂慢 | 可人们只夸蜜蜂 | 不称赞它们人们自己只有为人们作贡献的人 | 才能受到人们的尊重和赞美 （2）省略类似的内容语意未尽 | 让人思索 （3）赞美 | 称赞 | 夸奖
（4）喂，蜜蜂，我问你一个问题。你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？
（5）活着就该多为别人着想，为别人奉献，实现自己的价值。（答案不唯一）（意思对即可）
第三部分：习作（30分）（略）
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