作者：吴荣华
作者机构：盐城市盐都区教师发展中心,江苏盐城224000 出版物刊名：文理导航 页码：87-87页
年卷期：2018年 第10期
主题词：道德与法治;家的意味;课堂教学设计;探究
摘要：＂家的意味＂课堂教学设计中,通过交流与分享、自学反馈、合作探究和情境探究四个活动,让学生感悟新知,明理践行,培养素养,实现学生知识的内化和情感的升华,让道德与法治课堂灵动起来。
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