2011年上期计算机教研组活动计划

2011年上期计算机教研组活动计划

一、指导思想：

根据学校2011年教学工作计划，本着内涵为实，质量为上，紧紧围绕“品行＋技能”的培养目标，强化服务意识、质量意识、责任意识和发展意识，在学校统一安排下，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实践能力为重点。

二、教研组基本情况

姓名 王学民 李杰 黄浩斌 邓双平 雷满香 杨芹 王承富 廖冬明 唐玉龙 吴美秀 蒋先葵 肖存英 刘亚飞 所在组别 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 计算机 电工组 计算机 电工组 计算机 计算机 电工组 任教科目 动画设计 Photoshop 组装维修 网页设计 Coreldraw 办公软件 网络 信息 操作系统 信息 C语言 办公软件 信息 任教年级 二年级 一年级 二年级 二年级 二年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 一年级 教案撰写节数 7 5 7 7 7 6 6 2 8 3 6 6 2+2 双师型 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 周课时 14 14 14 16 16 12 14 16 14 12 10 14 12 三、教研组活动要求

1、集体备课时间地点 活动时间 活动地点 集体备课要求 星期一第五节课 教学楼一楼计算机组办公室 个人初备——集体研讨——修正教案——课后交流与反思 1

2、理论课要求

（1）、教师上课前必须要先备好课，做好充分准备才上课，课后写好课

后记或者教学手记。

（2）、上课前要清点好课堂上人数，做好课堂日志记录。

（3）、理论要与实践相联系，最好采用前20分钟教师讲授、中间15分

钟学生操作、后10分钟教师点评及布置作业的方式教学

3、实训课要求（含体育课）

（1）、教师必须守在实训室，不得中途离开，实训过程教师要走动式的

帮助学生解答问题

（2）、教师要做好实训课堂登记，记录每位学生在该实训课上的表现，

实践操作完成的具体情况，每周把结果返回给班主任。

4、听课要求

（1）、每位教师每月要听够四节课 (2)、听完课后要有具体的建议及评价 5、作业批改要求

作业批改一定要详改，学生做错的要帮助他修改过来，加以指正，同时教师要把学生每次作业完成的情况进行登记。 6、组织学生活动要求

组织学生活动要有益于学生身心健康发展，以培养学生的创新意识和实践能力为出发点，在活动过程中严格要求要有具体的计划及方案。 7、编写校本教材要求

（1）、加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重理论的现状，精选终身学习必备的基础知识和技能。

（2）、教材内容的组织应体现科学、新颖、实用、生动、多样化、有案例，利于学生探究，便于自学，并提出观察、实验、操作、调查、讨论的练习及建议，增强实用性和可操作性。

2

四、本期计划开展的活动

1、教师活动 月份 3月 4月 5月 6月 编写校本教材牵头人公开课 及进度（本期只限语、数、英） 承富、杨芹 冬明、存英 李杰、亚飞 双平、满香 学生活动 牵头人 学民、双平 浩斌、双平 满香、李杰 杨芹、学民 备注（含论文、精品课程、跟班学习、课题研究等） 2、学生活动 月份 3月 4月 5月 6月 3、考试安排 考试类别 期中 期末 毕业测试 成绩的统计（合格率、人均分） 活动内容及组织者 毕业班动画设计阶段性考核 全校学生技能大赛、职高打字比赛 职高平面设计设计大赛 职高动画设计大赛 活动规则及奖励办法 见具体活动方案 见具体活动方案 见具体活动方案 见具体活动方案 操作（含语文、英语口语）命题人 各专业任课老师 各专业任课老师 各专业任课老师 笔试（文化课、理论课）命题人 各专业任课老师 各专业任课老师 各专业任课老师 命题要求 符合教学大纲 符合教学大纲 符合教学大纲 监考组长及成员 各专业任课老师 各专业任课老师 计算机教研组：邓双平

2011-3-16

3