2021部编版六年级语文下册江上渔者课后作业及答案
一、 读拼音，写词语。
chūn chéng hán shí là zhú qì tì
jī zhù qī yā yíng yíng mò mò
二、 给加点字选择正确的读音并画“√”。
ng） 追悼o diào） 受苦受难n nàn） 兴旺（xīng xì（dà（ná．．． dě） 剥压迫（bō pò） 死得其所（dé削（bō bāo） ．．．
三、 区别字组词
胁（_________） 歉（_________） 详（_________） 誉（_________） 协（_________） 谦（_________） 祥（_________） 眷（_________）
四、 补充词语，再选词填空。
（____）（____）绝壁 居高（____）（____） （____）身（____）骨 （____）（____）截铁 坚强（____）（____） （____）首（____）胸 （____）（____）一发 气壮（____）（____） （____）天（____）地 1．班长马宝玉地_______说了一声：“走！”带头向三面都是_____的狼牙山顶峰棋盘陀走去
2．五位壮士__________，向紧跟在身后的敌人射击，不少敌人坠落山涧，____________。
3．这是英雄的中国人民____________的声音！这声音__________，____________。
4．在这____________之际，他挺身而出，用年轻的生命保护了国家财产。
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五、 选择正确的词语填空。
建议 提议 意见
1．班会课上，小虎（_______）星期天去自然博物馆参观。 2．我向学校提一条（_______），希望学校能重新开放图书馆。 3．在讨论会上，大家对明天的郊游活动发表了自己的（_______）。 阅读 阅览 翻阅
4．房间里安置几张大桌子和几条板凳，供（_______）用。 5．他认识了两千多字，已能（_______）通俗书报。
6．他匆匆（_______）了一下桌上的一摞报纸，没有看到他感兴趣的内容。
六、 填空。
1．《江上渔者》作者是____代______。他是著名的文学家，代表作有《______》，其中的名句“_____________ ，_________”流传千古。 2．《江上渔者》这首诗通过_______和______的对比，表达了诗人___________。
3．《江上渔者》诗中反映了渔民劳作艰辛的诗句是：__________，_________。
4．“君看一叶舟，出没风波里”诗句中“君”的意思是_______，“出没风波里”的人是_______；两句诗体现了诗人________的情感，同样表达这种情感的诗句还有“_________，_______”。
5．“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”诗句中“京口”指_____，诗人的家乡在“____”，从“____”到作者的家乡只隔着几座山。“一水”指的是__。所在地到诗人的家乡，可以说是山高水长，路途遥远，诗人觉得只是一水之隔，是因为___________________。
七、 课内阅读。
江上渔者 江上往来人，
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但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。
1．这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？ ________________________________
2．这首诗只有短短的四句话，却描写了两幅截然不同的画面，分别是什么？反映了什么？
_______________________________ 3．这首诗表现了诗人什么样的思想感情？ ________________________________
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参考答案
1、春城 寒食 蜡烛 泣涕 机杼 栖鸦 盈盈 脉脉 2、xīng dào nàn pò dé bō
3、威胁 道歉 详细 荣誉 协助 谦虚 吉祥 眷恋
4、悬崖 临下 粉 碎 斩钉 不屈 昂 挺 千钧 山河 惊 动 斩钉截铁 悬崖绝壁 居高临下 粉身碎骨 坚强不屈 惊天动地 气壮山河 千钧一发 5、提议 建议 意见 阅览 阅读 翻阅
6、宋 范仲淹 岳阳楼记 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 江上饮酒品鱼的人 风浪中出生入死的渔民 对劳动人民的深切同情 君看一叶舟 出没风波里 你 渔者 对劳动人民的深切同情 四海无闲田 农夫犹饿死 京城 钟山 瓜洲 长江 因为诗人人在途中，却心系家乡 7、
1．对比。岸上人来人往，只想着鲈鱼的美味，船上渔民风里来浪里去。通过两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了对“江上往来人”的规劝。 2．江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江上渔者冒着风浪捕鱼的场景。反映了劳动者的艰辛，体现了劳动成果的来之不易，表达了作者对劳动人民的同情。
3．这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情，这是作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的写照。
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