1、知道舞龙是欢庆新年的民间习俗。 2、学习制作纸龙玩具，提高折纸技巧。 活动准备：
1龙的图片，每人塑料吸管2根，彩色手工纸1张，蜡笔、胶带、剪刀。
2节日舞龙录像，《金蛇狂舞》音乐。 设计思路：
1、 谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
师：孩子们，我们在过新年的时候，人们都会举行那些民间活动来庆祝新年呀？（幼儿自由回答）。
小结：过新年的时候，我们会看到有踩高跷的，有扭秧歌的，有跑旱船的，还有各式各样的灯会，那你们见过舞龙的吗？节日舞龙也是一种非常好的民间活动。现在我们就来看一段节日舞龙的录像。
2请幼儿欣赏节日舞龙的录像，感受舞龙的欢乐气氛，互相交流感受。
师：录像好看吗？人们在干什么哪？场面热闹吗？你想不想也来舞龙呀？
1、 引导幼儿讨论什么时候舞龙，龙是什么样子
师：你们知道龙长得什么样子吗？人们会在什么时候舞龙？ 4、出示龙的图片，了解龙的基本特征。
小结：在中国的传说里，龙像九种动物：头像骆驼，角像鹿， 眼像小白兔，耳像牛，体长像蛇，肚子像蜃，四肢像鹰，脚掌像虎，当中有肉。鼻旁有两条长的肉须，头后又长毛，下颚又一颗明珠。 5、教师示范制作纸龙的方法，幼儿观察。
师：先折出龙的身体，再折出龙的角，用笔卷一卷龙的角，画 上龙的五官及鳞片，最后头尾粘上吸管。 6、幼儿动手制作，教师提供适宜的帮助与指导。
7、让纸龙跳跳舞。
师：孩子们折的纸龙都非常的好，那现在试着让他左右摇摆一 下，有什么样的感觉？那怎样才能让我们的纸龙舞得更加欢腾？ （可以上下舞动，左右摇摆，可以在场地上绕圈走。）
小结：你们说的很好，现在我们拿着我们的纸龙听着音乐一起舞起来吧！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容