部编版四年级语文下册《诺曼底号遇难记》试卷(带答案)

部编版四年级语文下册《诺曼底号遇难记》试卷（带答案）

一、 看拼音，写词语。

pú tao táo bǎo jūn hénɡ dié jiā kònɡ xì

jiānɡ yìnɡ shǒu qiānɡ bēi tònɡ cǎn dàn yě shòu

二、 用“√”选择正确的汉字。

yì(毅 屹)立 地zhèn（振 震） 泼là（剌 喇）声 dùng（框 筐） （镀 渡）光 摇摇欲zhuì（坠 惴） 窗kuàwān（碗 豌） bào（暴 爆）裂 yíng（萤 荧）光屏

三、 比一比，再组词。

屹（______） 堤（______） 庐（______） 蝶（______） 厅（______） 忆（______） 题（______） 炉（______） 碟（______） 听（______）

四、 把下列成语补充完整，并用带点的成语写一句话。

小心（______） （______）而至 （______）落魄 井然（______） （______）救人 惊慌（______） 镇定（______） （______）不动 ．．带点成语写话：__________________________

五、 选择合适的关联词语填空。

即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是

(1)（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。

(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路

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的。

(3) （_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。 (4)（_____）如此,普罗米修斯（_____）不向宙斯屈服。

六、 根据课文内容填空。

本文作者是___国著名作家____，按照故事情节的发展全文可分为四部分：开端部分写__________；发展部分写_________；高潮部分写_______；结局部分写__________。小说通过描写“诺曼底号”遇难的经过，表现了哈尔威船长_____、_______、_______的崇高品质。

七、 课内阅读。

“诺曼底号”遇难记（节选）

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿，他喊道： “把克莱芒救出去!”

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。 轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

“快干!”船长又叫道。 二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

1．根据解释从文中找出相应的词语。 ①吓得不知怎么办好。________

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②遇到紧急情况不慌不乱。________ ③像钢铁铸成的。________

④山势直立高耸的样子，形容船长站在那直直的一动不动。________ 2．从文中找出下列词语的近义词。

派遣——________ 片刻——________ 沉没——________ 好像——________

3．“一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。”为什么用“奔”不用“跑”？ ____________________

4．找出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。 ____________________

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参

1、葡萄 淘宝 均衡 叠加 空隙 僵硬 手 悲痛 惨淡 野兽 2、屹 震 剌 镀 坠 框 豌 暴 荧

3、屹立 大堤 庐山 蝴蝶 大厅 回忆 题目 炉火 碟子 听见

4、翼翼 猝然 失魂 有序 舍己 失措 自若 纹丝 面对困难，他镇定自若，帮助众人脱离了危险。

5、即使； 也； 不是； 而是； 如果； 就； 尽管； 也； 6、法 雨果 “诺曼底”号雾海夜航 “诺曼底”号被撞 哈威尔船长果敢指挥救人 哈威尔船长以身殉职 临危不惧 沉着镇定 舍己为人 7、

1． 惊慌失措 镇定自若 犹如铁铸 屹立 2． 调遣 须臾 浸没 犹如 3．“奔”比“跑”更能反映人们的惊慌。

4．哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了。面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

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