部编版三年级语文下册语文园地四同步作业试题（含答案
学校: ______________姓名： ________________班级： _______________考号：________________
）
评卷人 得分
一、选择题
1 •读下面的文段，想一想这段话的大意，再选择合适的句子填在文中括号里。 （ ）那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了，我直叫疼。
外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的，不几 天伤口就好了。外婆说， 野菊花不仅有消毒止血的功能，还能清热败火，治感冒。我没 有想到野菊花有这么多用途。
A .野菊花真香啊！
B .野菊花有顽强的生命力。 C.我心里总是惦记着野菊花。
D .外婆告诉我，野菊花有很多用途。 选择正确的答案，将序号填在括号里。 2 .下列词语与学习无关的一项是（ A .学而不厌
3 .《和时间赛跑》一文告诉我们（ A .一时光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 B .莫看江面平如镜，要看水底万丈深 4 .《争吵》中父亲把戒尺折断是想让
我”明白（
）
）
）
B .废寝忘食
C.鸦雀无声
D .勤学好问
A .一个人犯了错误，就要能认识到自己的错误，而且要敢于承认错误并改正。 B .戒尺是用来进攻的，
我”却不知道打克菜蒂一顿，真是太傻了。
5.《滁州西涧》的作者是 ___________代诗人 _______。横线处应填的内容是（ A .唐韦应物 C.唐李白
B.宋韦应物 D .唐王维
）
6 .“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ”这两句诗描写的昆虫是（ A .蝴蝶
B .蚂蚁
C.瓢虫
）
）
D .蜜蜂
7.关于课文内容，下列说法正确的是（ A .昙花在上午九点左右含笑一现。
B .学习了《花钟》这篇课文后，我们知道植物开花的时间与温度、湿度、密度有着密
切的关系。
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C.在放飞蜜蜂前，作者在它们身上做了红色记号。 D .作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。 8•姐克拉拉决定煮什么食物给我的全身染色？（ A .海带
B .蓝草
C.山药
）
D .洋葱
9 .《我和小姐姐克拉拉》描写了童心童趣，里面有许多有趣的事情，请选出符合故事情
节的一项（
）。
A .\"我”和小姐姐克拉拉为装神弄鬼把床单铰了两个洞顶在头上。 B •异想好事成立一个跳蚤马戏团四处收集跳蚤，结果被跳蚤咬得厉害。 C.想做好事给爷爷擦皮靴，却让小狗小猫坏了事，弄得地毯上到处是鞋油。 10 .下面故事没有在《细米》中提到的一项是（ A •细米骑大牛 C •细米上房揭瓦
）。
B.细米摘栀子花 D •细米斗小七子
评卷人 得分
11.用修改符号修改下列病句。 1•小虾有一幅钳子。
2. 龙一鸣穿着一件蓝色的上衣 ，一顶黄色的帽子。 3•菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。 4. 早上，奶奶买回了母鸡一只。 5. 燕子有一双翅膀剪刀似的。
12 •下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。
在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老 师忽然想起教的画线段、 列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手来。忽然，很快找到 了门路，难题攻破了。原来，只有方法得当，难题 就不难了。
13 •用修改符号修改下面一段话。
我养了小猫一只。他的眼睛像黑色珍珠。小猫长得肥肥的 分酷爱小猫！
，脖子有一圈毛白色的。我十
14 •用修改符号修改下面这段话。
暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风，雷电紧跟着的闪
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电，震的窗户直响。雨下起来哗哗地，越下越大，向窗外去，远远的的景物看不见了， 近处的景物也看不清了。
15 •读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。
我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一 次，我轻轻点了它一下用 一根小棍， 它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。 我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个 身子翻了过去。它急了，钳子在空中乱舞, 好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。
评卷人 得分
日积月累
滁州西涧
［唐］韦应物
独怜幽草 ______________________, _______________________深树鸣。 _______________________晚来急， 野渡无人 ______________________。
16 •背背，填写。 17 .解释诗中加点的词。
怜： ________________ 深： ________________
18 •诗的第一句写幽草是 _____________景，第二句是 ___________景。（选择“动”或“静”填
空）
19 •这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情？最能体现这一感情的是哪个字？
20 •后两句历来常被作为画题，用自己的话把这幅画面写下来。
读《滁州西涧》，完成练习。
滁州西涧
独怜幽草涧边生，
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上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
21 .下列没有出现在诗句中的景物是( A .幽草
B .船夫
)
C.黄鹂
)
D .舟
22 .下面朗读节奏划分正确的一项是( A . 上 /有/黄鹂/深树鸣 B .上有/黄鹂/深树鸣 C . 上 /有黄鹂/深树鸣
阅读古诗，完成练习。
滁州西涧
独怜幽草 ______，上有黄鹂 _______。 春潮带雨 ______，野渡无人 _______。
23 .把诗句补充完整。
24 .给加点字选择正确的解释。
(1) _____________________________ 独怜幽草涧边生( (2) _________________ 野渡(
) a 喜欢 b•可怜
) a•郊外的渡口 b•郊野的渡口
)的感情。
25 .这首诗表达了作者( A .孤独寂寞
B .恬淡的胸襟和忧伤
评卷人 得分
26 .判断下列句子属于哪种问句，填字母。 A .疑问句
B .设问句
C .反问句
与温度、湿度、光照有
(1) 不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间,
着密切的关系。( __________)
(2) 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ ( (3) 这是不是很有趣？ ( 27 .选词填空。
推测 猜测
______)
____)
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1•他的行为很可疑，不能不让人纷纷( ______________________)。 2.我（ _____________）蜜蜂可能找不到家了。
果然 竟然
1. ________________________________________________ 正如我们猜测的那样，这件事（ ）是他做的。 2. _________________ 他（ ）敢在大众面前指鹿为马，颠倒黑白，真是胆大妄为。
评卷人 得分
28 •观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面一段话，照样子写一写。
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。 到底是什么原因呢？ 仿写： _______________________________________________
29 .把下列句子改为拟人句。 （1）牵牛花在凌晨四点就开了。
（2）雨停了，太阳出来了。
⑶小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
（4）溪水哗哗地向前流去。
30 .读句子，照样子提出问题。
例:这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它 们飞得这么低， 怎么能看到遥远的家呢？
1.
有一块巨大的花岗石
我在森林里行走，突然看到树林当中
，上面披满了青苔。我
想， ____________________________________________________________________? 例:这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百来米 到底是什么原因呢？
，差别却这么大。
2. 爸爸在窗台上养了两盆月季，南边的一盆越长越旺，北边的一盆却慢慢枯萎了。 _________________________________________? 31 .按要求完成句子练习。
1、赵州桥的这种设计在建桥史上是一个伟大的创造。
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（修改病句）
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2、 桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。
（缩句）
3、 帛比竹片、木片轻便。
句话合成一句话）
帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 （用关联词把两
4、 蔡伦发明了一种既 轻便又好用的纸。（用加点的字语造句）
32 .按要求写句子。
（1）
把句子写得更具体。
① 我们全家都欢迎克莱蒂。
我们全家都 __________________欢迎克莱蒂。 ② 小柱子有绝招。
________________小柱子有 __________________绝招。 （2）
把打比方的句子补充完整。
① 我快乐得像 __________________________。 ② 小柱子的脸红得像 ___________________________。 非连续性文本阅读。
“低头族”
料一：如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的 看手机，有的掏出平板
电脑或笔记本电脑上网、
玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低
头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分！
材料二：由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家里人交流，待家 人如空气般不存在。据 《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只玩手 机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。
33 .从材料里得到的信息是（ A .看手机已经成为人们的一种习惯 C .老年人不喜欢看手机
）。
B .看手机能和家人密切地交流 D .长时间看手机会影响视力
34 .“低头族”的现象有哪些？在对的选项后打“ V”。 A.在地铁上看手机（
（ ）
） B.用平板电脑玩游戏（
） C.上班路上用电脑上网
35 .你想对“低头族”说些什么呢？
36 .读下面一段话，照样子写一写，写出自己在观察中的疑问。
例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么 大。到底是什么原因呢？
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37 .下面是《昆虫记》中的三个片段，请借助关键句概括段意。 （一）
一只腰肢纤细、身材玲珑的小虫子，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线 连起来，黑色 的肚皮上面围着一根红丝腰带一一这就是赤条蜂。
段意:____________________________________________________________________________
（二）
从外表看，萤好像是纯洁而善良的。可是事实上
，它却是一个凶猛无比的食肉动物。通常
它主要俘虏蜗牛。这一点，人们都知道。但是人们却不知道萤稀奇古怪的捕食方法。我 也是第一次看到这么独 特的捕食方法。
段意:____________________________________________________________________________
（三）
螳螂真是一位建筑奇才。在产卵的同时
，它用自己排泄出来的泡沫制造出软得像糖一样
的包被物来保护卵。同时，它还能制造出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。而做这一切 工作的时候，螳螂只是站在巢的跟脚处，一动不动地就建起了一座了不起的建筑。它那粗 壮而有力的大腿，在整个建造过程中，竟然没有用武之地。因为所有这些复杂的工作 是尾部的小搅拌机”完成的。
段意:____________________________________________________________________________ 读片段，完成练习。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一
__________
，完全
经过 15〜20 年才能结果，有的甚至需要 30〜40 年时间。正如俗话所说，公公种树，孙 子吃果。因此，人们 又给它起了个形象的外号“公孙树”。
38 .读文中画“ ___________”的句子，填空。
这句话运用了 ______________的说明方法，表现了银杏的生长速度 ____________________。
39 .读文中画“ ________”的句子，想一想，其中的双引号的作用是
（ ）
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A .表示引用 C.表示特殊含义
B.表示特定称谓
D .表示否定或讽刺
40 .这段话的关键语句是 ________________
__________，起 ________________的作用。 课外阅读。
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了，每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比 作彩色的小喇叭。那些紫 色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方， 播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿， 该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的 花冠。远远望去，好像满 山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早 饭了。我从来没有迟到过。 我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵 守时间的孩子，它们和我们一样。
__________________________。它在这段话的
41 .读读选选。
题目花钟”的意思是( )
A .花儿很漂亮，像钟一样。
B .每种花开放的时间是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。 C .牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。 42 .我”从来没有迟到过的原因是( A .我”按时出去做早操。
B .我”本来就是个遵守时间的孩子。
C .我”利用牵牛花和蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。 43 .读句子，填一填。
)
(1) 我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。
这句话运用了 ____________的修辞手法，把蔓条儿比作 ________________，多么生动、形象呀! (2) 在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
这句话运用了 ____________的修辞手法，把 _____________当作孩子来写，显得十分有趣。 44 •除了文中提到的牵牛花和蒲公英， 你还知道哪些花开花的时间呢？ （至少写出两个）
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阅读短文，完成练习。
① 世界上有许许多多奇妙的植物。
② 植物能吃虫。夏天，在沼（zh d 泽（zg 地带常常可以看到一种淡红色的小草
，这就是
会捕捉飞虫的毛毡（zh a r 苔 （t i）。毛毡苔的叶子上有 200 多根小绒毛，这些小绒毛能分泌 （m》出一种 黏（ri r）性很强的液体，这种液体还含有一种很甜的味道和香气。小虫子一闻 到这种气味，就急急忙忙地飞来， 一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘（zh a r 住。经过一 两个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。丽小时
，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
③
度的科学家喜欢在花园里拉小提琴 他竟然发现自己园中的花木
植物还会听音乐呢！一位印
，放交响乐。日子久了
，长得格外茂盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天
在一块稻田里播放 25 分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没有听 过音乐的水稻要长得 茂盛得多。
④ 此外，还有能预报地震的山芋（y»藤（t 唸 g）,能净化水的水葫芦 ……
45 .根据短文内容填空。
（1）毛毡苔用分泌出的含有很甜的味道和香气的液体
虫子 ______________，最后小虫子 ______________。
，引诱小虫子落在它的叶子上，接着小
⑵听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得 __________________________。
46 .这篇短文的前三个自然段分别写了什么
下面横线上。
？请借助每个自然段的关键句概括一下，填在
第①段：总写 ________________________________________________ 第②段：写 ______________________________________________ 第③段：写 ______________________________________________
47 .短文结尾处的 “……'表示什么？
48 .请给这篇短文加一个恰当的标题。
附加题：请你先仔细读题，再阅读短文，完成下面练习。
我家的小院
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面 有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
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一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时散发出醉人的香味。 院子的东面种着几棵高大的白杨，
它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。 —眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。
49 .小院的四面各有什么？请你连一连。
东面
西面
南面
北面
花圃 菜园 白杨 葡萄架
50 .小院给你怎样的印象？请用一个词语概括：
米斯是一位年仅 11 岁的意大利少年。他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。 不了那种非人的折磨，(
)他逃了出来，乘船回家。在船上，三个游客乘着酒兴，
( )受
对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许的银币和大把的铜币。
那三个人继续喝酒，最后竟露骨地攻击米斯的祖国。“哗”，一大把银币、铜币像冰雹 一样飞掷到那三个人的脸上。
米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，
对着那三个旅客大声
吼道：“拿回去！我不要说我祖国坏话的人的东西！”
51.选择一组合适的关联词填到文中的括号里。
只要……就……，因为……所以……，一……就……
52 .给划线字选择合适的解释。
乘：①坐②就着③一种计算方法 ① 他乘船回家。(______________) ② 乘着酒意，他诗兴大发。
(____________)
53 .用横线画出文中表现米斯非常气愤的句子。 54 .填空。
米斯当时遍体鳞伤，他肯定需要 ___________________，但当他听到 _____________，立即把钱币飞 掷到那三个人的脸上，这说明了米斯是一个 __________________________________的孩子。
55 .给文章加上一个合适的题目。
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大 象还要重，它每踏下一
步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾 足有二十多米走起路来，好像是一架移动的吊桥。 剑龙的背上插着两排三角形的剑板， 尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子 上方，另外
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两只长在眼睛上方，每只角都有一米长。一一这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
56 .⑴根据意思写词语。
形容事物巨大的样子一一( __________________); 声音非常大——( _______________); 让人看到就害怕 ------( ______________)
57 .这一段是围绕 ___________来写的，具体介绍了 ____________、 ________、 _________、 _________这
几种恐龙。这几种恐龙的特点分别是 _________________、 _________、 _________、 _________。
课内阅读。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家••看
到太阳快落山了••就下决心说••我要比太阳更快地回家••我狂奔回去， 的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风
比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业 拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
站在庭院里喘气
58 .在“里'加上合适的标点符号。
59 .以上片段写了 我”和时间赛跑的三件事，分别是什么？
(1) _______________________________________________________________________
⑵ _________________________________________________________
(3)
____________________________________________________________________
60 .我准备这样和时间赛跑： _____________________________________________________________。
精彩片段
老鼠开会
有好几只老鼠住在墙缝里。一天夜里，他们开了个会，讨论怎样消除那只恶猫对他 们的威胁。为首的三只老 鼠，一个叫黄背板，一个叫灰耳朵，一个叫白胡子。
“住在这屋子里太不舒坦了，”黄背板说，“我偶尔到厨房里捡一块面包皮吃吃， 她就纵身一跳，差一点
儿我来不及逃回洞里来呀。”
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“怎么办呢？”灰耳朵问道，“我们大伙儿跑出去咬她，把她赶跑，好吗？”
(d d o d aO 她。我倒(d d o
“不，”白胡子说，“她胆子可大着呢，我们吓不倒
d do)想了一个很好的主意。拿一个铃儿去系 .(xi )在她的脖子上吧。那么，她走动 的时候，铃儿一响，我们听见
了，就来得及跑了。”
“哦，好主意，好主意！”老鼠一起叫道，“真是个好主意！我们要在猫的身上安
上铃儿，好哇！不用再怕猫了！ ”他们大伙儿都乐得叫起来，跳起舞来。
他们快活了一阵之后，黄背板问道：“谁拿铃儿去系在猫的脖子上呢？” 大家你看我，我看你，谁也不搭腔。“你去吗？”他问白胡子。
“我不想去，”白胡子说，“我是个瘸子，你知道的。叫个手脚灵活的去才行。” “你去不去，灰耳朵？ ”黄背板说。
“我吗？对不起！ ”灰耳朵说，“自从上次我险些落在捕鼠机里，一直就身体不舒 服。”
“那么，谁拿铃儿去系在猫的脖子上呀？ ”黄背板说，“要干，总得有人去啊！” 没有一只老鼠搭理他， 一个个偷偷溜回洞里去了。
61 .在文中加点字的正确读音下画“ _____________”。 62 .在文中找出下面词语的近义词。
舒服 -----( ____________) 灵巧 --------(_____________)
63 .想出“拿铃儿系在猫脖子上”主意的是( A .黄背板
B .灰耳朵
)
C.白胡子
64 .判断下列说法是否正确，对的打“V”，错的打“X”。
(1) (2) (3) (4)
“差一点儿”“大伙儿”都是儿化词。 ( )
老鼠开会的目的是赶跑猫。 ( )
灰耳朵不去的理由是他手脚不灵活。 ( ) 谁都不愿意去把铃儿系在猫脖子上。 ( )
65 .借助关键语句概括第一自然段的意思。
66 .这则寓言故事告诉我们的道理不包括( A .办法要切合实际，要能做到才是真正的好办法。 B .想出主意也许不难，实现主意就不那么容易了。 C .遇事要迎难而上，不要考虑后果。
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)
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阅读短文，回答问题。
小街的故事
清晨，小街上异常繁忙，人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起， 两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中， 渐渐停止了。 喂！快走啊！ ”一个小伙子猛按车铃，厉声喊道。 小溪”流动缓慢了， 急死人了！ ”一个姑娘
急得满脸通红，直跺红皮鞋。 唉！小街太窄了！ ”一个中年人长叹一声。有几个干脆调
转车头，绕道而走。
人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷， 头发斑白，神情安详，嗓音洪亮：一 清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！ ”他态度温和的劝开两个正要打架的年轻人，
站在小街当中高声喊道：
东边的，右边走！前边的，别停住 ！快点走！ ”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的 欢歌。
67 .找出文中的比喻句，用波浪线画出来。 68 .从短文中找出下列词语的反义词。
暴躁( )宽( ) 悠闲( ) 继续(
)嘶哑(
) 急速(
)
69 .这篇短文首尾呼应，浑然一体，请找出首尾呼应的句子，写在横线上。
首：____________________________________ 尾：____________________________________
评卷人 得分
70 .根据你对“关键语句”的认识，判断对错。 (1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
( _____)
⑵关键语句总是一段话的第一句话。
(________)
(3)我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。
(______)
⑷如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。
( _______)
71 .判断下列说法是否正确，正确的画“ V”，错误的打“ X”。 1 .关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
( _________)
2 .有时候，概括一段话的大意需要对关键句进行改造。 ( _______)
3 .文章的关键句都在一段话的开头。
( ________)
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4 .不是所有的自然段都有关键句。 72 .根据课文内容判断对（
(________)
\"错（X）。
1. 《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。
2.
《花钟》启示我们：在生
活中，只要我们留心观察，就会有所发现。 （ ________）
（ ________） （ _______）
3•蜜蜂能辨认方向，靠的是一种超常的记忆力。 4.不同的植物开花的时间都是一样的。
评卷人 得分
73 .小练笔。
根据给出的句子，接着往下写一写。 大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。
74 .习作。
《一件 __________的事》
提示:①先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的 内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。 ②注意用上平时积累的的词语。
……）。要注意把
3.300 字以上。
75 .妙笔生花。
题目：我学会了 ________
提示：在我们的生活中，你一定学会了许多本领，比如骑自行车、剪纸、炒菜、游 泳……请拿起你手中的笔， 将其中的故事分享给大家。先把题目补充完整，注意要把学 习本领的过程写具体。
76 .作文。
写一写你喜欢的鲜花，用上一些表达鲜花开放的语句， 季节开放的。
也要写明你喜欢的鲜花是在哪个
77 .习作
我们身边有许多不同的人，比如，幽默的人、热心的人、马虎的人、胆小的人……写一 个令自己难忘的、有特点 的人，写出自己对他（她）的感受。
78 .快乐作文
自然界的动植物都是我们的朋友。请以“可爱的 要求：①把题目补充完整。
—”为题，写一篇习作。
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② 要把描写的对象的特点写具体。 ③ 思路清晰，语句通顺，不少于
300 字。
79 .习作。
题目：假如我有一双翅膀
要求：字数在 300 字左右，语句通顺，想象合理。
80 .习作芳草地。
自然界非常奇妙，每天都在不断地发展变化。 请以 我发现 ____________”为题，写一篇习作。
要求:①把题目补充完整。②要把自己的发现写具体。③思路清晰 己的真实感受。
只要你留心观察，就会有许多 新”发现。
，语句通顺，写出自
81 .习作。
古人说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”其实，我们每天都在和时间赛跑， 请围绕话题“我与时间赛跑”写一篇习作。
82 .习作天地。
题目：一个我敬佩的人
这个人是谁？是什么原因让你敬佩这个人？请你用具体的一两件事突出这个人让你敬 佩的地方。要求：语句通顺，内容具体，不少于
300 字。
83 .习作天地。
一天，小猴子在野地里玩。 他看见小猫哭了，便问：“小猫，你怎么了？ ”小猫说： “狮
子要吃我，他一会儿就来。”小猴子说：“我来对付这只可恶的狮子。” 小猴子是怎么样对付狮子的呢？请你以 上面的材料作开头， 题目自拟，不少于 300 字。
充分发挥想象，写一则故事。
84 .习作芳草地。
老师是人类灵魂的工程师，不仅教给我们知识， 老师”为题，记一件事，写一段情，抒发对老师的感情吧！
注意：统一老师的称呼 一一张老师
更教会我们如何做人。以“我的
85 .习作。
题目：一次 __________的小实验
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要求：1.把题目补充完整。
2.按先后顺序把实验经过写清楚。 86 .习作天地。
写一则观察日记，把自己在观察事物（动物或植物）时最感兴趣的一幕场景写下来，特 别要写出观察中的“新发现”。字数不少于
300 字。
87 .习作。
题目：我发现_______ 要求：1.将题目补充完整。
2 .写出自己的发现和想法。 3 .把事物写具体，300 字左右。 88 .写通知。
今天是 6 月 18 日，请你替学校德育处写一则通知，通知各班参加拓展研学的同学 于月 20 日早上 6:30 准时到校门口集合。（注意格式。）
89 .作文。
观察一种小动物，把你观察到的内容写下来，一定要有新发现哦！不少于
300 字。
90 .快乐习作。
我们刚过完“六一”儿童节，在这欢乐的节日里，我们有的举行歌舞联欢活动，有 的举行义卖活动，有的开 展研学活动，一起欢度这美好的节日。你想不想让我们的儿童 节变得更加奇特、有趣呢？那就展开大胆的想象， 写一个想象故事，给大家创造出一个 意想不到的、新奇有趣的儿童节吧！
要求：1 .题目自拟；2.大胆想象，语句通顺，把新奇有趣的内容写清楚； 工整，写完后，用学过的修改符号修改。
3.书写
91 .学会表达
在你的记忆深处，哪一次“表扬”给你留下了深刻的印象？你为了什么事得到了谁的表 扬？他（她）是用怎样的 方式表扬你的？你心里有什么感受和想说的话？回忆当时的情 景，注意把事情的经过写清楚。如果没有人表扬过 你，那你就自己表扬一下你自己吧， 把自己的优点或进步写清楚。 要求：1、题目自拟。2、内容具体，有真情实感。
3、字数 300 字左右。
92 .习作芳草地。
“啊，我学会了……”请你向大家介绍你掌握的一项本领，
在学的过程中有什么难忘的事，内心有哪些感受？题目自拟。
你是怎样学这项本领的，
93 .作文。
成长道路上，我们会遇见、拥有很多东西；也会失去一些东西。我们边拥有边失去着。 当我们静下心回望往事的
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时候，
我们也许不禁会发问：
它们究竟去哪儿了？是什么把它
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们带走了呢?
以上文字给了你什么样的联想或感悟？请以“
要求：先把标题补充完整，自主立意，自定文体（除诗歌外）
不少于 350 字。文中如要出现真实的人名、地名、校名，请用“XX”代替。
都去哪儿了”为题，写一篇文章。
。不要套作，不得抄袭。
94 .习作。
“点赞”是一种表达喜欢和认同的方式。
同学们，请围绕“为某个（或某人的）文明行为
点赞”写一篇作文，可以记叙自己的，也可记叙他人的一次文明行为，说明你点赞的理 由， 请自拟题目。注意书写工整、规范。
95 .读读下面的寻物启事，注意格式，照样子写一写。
寻物启事
昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了 操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三年级（1）班李晓宇
5 月 20 日
提示：寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容。
96 .作文。
将标题填写完整，并完成作文。要求：字迹工整；语句通顺；写
300-400 字。
评卷人 得分
美丽的 _________________
辨认
九、连线题
观察
花圃
97 .词语搭配连线。
做 上 展 开 修建
方向 蜜蜂 记号 花瓣
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评卷人
得分
98 .查字典填空。
益”字用音序查字法应查音序 _______________，再查音节 _____________;用部首查字法应先查部首 __________，再查 ____________ 画。 益”在字典中的意思有： A .增加；B .更加；C.利, 好处。它在下列词语中的意思应分别是：
(1) ________________________延年益寿( ________________________); (2)终生受益( _______________); ( 3) 日益强大( ______________)。
99 .课文在线。
(1) 独怜 ____________, __________。
(2) _____________________________________________ —天之中，不同的花开放的时间是 ______。植物开花的 时间与 ___________________________________________、 ___________________________、 ______ 有着密切的关系，还与 ______________相吻合。
(3) __________________ 蜜蜂有 _________的能力， ______________飞到哪里，它
可以飞回原处。
100 .照样子，写词语。
确确实实 ______________ 争奇斗艳 ______________ 欣然怒放 ______________
101 .背一背，写一写。
滁州西涧
［唐］韦应物
102 .看图写成语。
得 得
发= 50X2
举
50X2 =中
( ) ( )
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材
m
湖湖湖湖湖 擁海海海
同»
超 过(ch___)
( _______________) ( ______________________________) (_________________________________)
103 .查字典填空。
(1) 我在读书时遇到不认识的字
画。
致”，可以用 __________查字法，先查____________，再查__________
(2) 我在写字时，不会写
“ bi 别 n 的“ bi a,n 可以用 __________查字法，先查 ____________，再查
104 .给加点字补全音节。
干燥(z _____) 灼伤(zh ____) 钳子(q _____)
概 括(g ___)
周末(m ____) 鱼缸(g __________) 搏斗(b _____)
比较(j ___)
105 .读拼音，写词语。
1._________________________________________ 烈日炎炎，一些 mb sh e ng ( )的人在 qi a ng li < )的日光 下，在通
住县
城的 ya n t (_________) xi u ji (n_______)凉亭。
2. 当人们还没 shu i x i n _______)时，一些 k u n ch o ng( ______)已经在 f e n f a ng_______)
的花丛中翩翩起舞。
106 .词语模仿秀。
一心一意(ABAC 式) : 彬彬有礼(AABC 式):
_______________ _______________________ _______________ _______________________
又踢又跳(又〜又~式)： _____________________ _________________________ 越飞越高(越〜越~式)： _______________________ _______________________
107 .我会想写近义词、反义词。
近义词：保存( ________________)
精美( ________________) 悠闲(____________________)
反义词：笨重( ________________) 粗糙( ____________________) 便宜(____________________)
108 .比一比，再组词。
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跨( ________) 挎( ________) 垮( ________) 蜂（ 峰（ 锋（
)
组 租
辩(______) 辨(______) 瓣(______)
( ( (
n ) n ) n )
) )
祖
109. 读拼音写词 语。 shu 1 li (an bi a n r (e n
)
s u x i (ng ___) mo sh
f e n fang m zh e ng q i
f ( n e n )
d o Uy Gn)
)
e ng _____)
110 .读语境，结合拼音写词语。
1 .鲜花朵朵， zhe ng q i d o u y G ___________）, f e n f a ng mi r （ m i f e n g ）等众多 k u n ch o n ________________）前来嬉戏。
2._________________________________到一个 mo sh e ng（ _____________________）的地方旅行时，
我们要 ji a n ch & _____________）自己的证 件是否带齐。
_______）,引来
111 .默写古诗。
滁州西涧
独怜幽草润边生，上有黄鹂深树鸣。
112 .比一比，组成词。
奏（ _____________） （ ___________） 凑（ _____________） （ ___________）
喊（______________）
偶（______________） 裂（ ______________）
稻
减（______________）
遇（______________） 烈（ ______________）
蹈
113 .近义词、反义词。
近义词：平添（ ______________） 聚拢（ ________________） 闲散（___________） 琢磨（ ____________） 反义词：愚蠢（ ______________） 活泼（ ________________）聚拢（____________） 偶尔（ ____________）
114 .根据课文内容填空。
1.______________________________________《蜜蜂》一课中，作者做了一个 ______________的实验，结果__，
这些蜜蜂没有 ___________________________方向， _____________ 地回到了家，说明了 _________。
2 .通过学习《花钟》，我知道不同的植物开花时间不同，与 _、___、___有着密切的关
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系。还有的花需要 ________传播花粉，才能结出种子，开花的时间往往跟 ________________相吻合。
115 .补充词语。
争（ ______）斗（ ______）含（ __________）一（ _____）准（ ________）无（ _______）承（ _________） 启（ ______）
背（ ______）离（ _______________________________________） 似（ ）而（ ） 众（ ）成（ ） 芬（ ） 迷（ ______）
116 .把下面的词语填写完整。
（ ___） （ ____）迷人 （ ___） （ __）怒放
争（—）斗（—）
逆（ ______）而（ _______）
四（―）（__________）散 准确（________）（____）
117 .根据课文内容填空。
1 .不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与
______________、____________有着密切的关系。
_____________、
2 .蜜蜂靠的不是 ______________，而是一种我无法解释的 ____________________。
3. ______________________________________________________________缸里的小虾十分有趣。 它们有的独自
________________________________________________________________,有的互相 ____________________, 有的___________________________缸壁。
118 .在括号里填上合适的词语。
修建（花圃 ( 的花雷 跑得（
）
跳得（
）
飞得（
）
写得（
)
） ）的鲜花
迷失（
（
）
传播（
（
）
减少（
（
) )
）的心情 ）的图画
119 .比一比， 组成词。
误（ ( 蜈（
（ ___________）
)
）斗（
） 阻（
） 标（
) 胯
）抖（
）组（
） 示（
) 跨
120 .按课文内容填空。
1. ________，春江水暖鸭先知。（惠崇《春江晓景》） 2•天才在于积累， ________________。（华罗庚）
3. _____的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋 _________________。《山村的早晨》 4. 清明节下起了绵绵细雨，让我想起了一句古诗
到不努力学习的同学，我就会用《劝学》中的
:_____________, _______________。”每当看 : ___________, _____________”来劝他。
5. 《揠苗助长》是一则寓言故事，通过写 ________________的小故事，告诉我们 ______________的道理。
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6•我们学习了《瀑布》一课，课文中瀑布的全身像一道白银；站在瀑布山脚下仰望，瀑 布像
候，瀑布被风吹得 _______________________________________________。
;吹来一阵风的时
121 .根据课文内容填空。
1. 〈〈蜜蜂》一课,作者做了一个 __________________________的实验，结果 __________________________
至少有十五只蜜蜂没有 _____________________________方向， __________________________地回到了家。 说明了____________________________。
2. 《滁州西涧》的作者是 _________________朝的 ______________。我能把这首诗写下来：
122 .根据课文内容填空。
1.鲜花朵朵，争奇斗艳， _____________________。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，
_____________。凌晨四点，牵牛花 _______________紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开 了 ;七点，睡 莲 __________;中午十二点左右， ________________开花了；下午
三点， _____________欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中 ____________________； _______________在七 点左右舒展开自己的花瓣； ______________________在晚上八点开花；昙花却在九点左右
2 .植物开花的时间与 ______________、___________、____________以及____________有着密切的关系。 3. _______________________听说蜜蜂有 ______________________________________的能力，无论飞到哪里，它总
是可以 __________________。通过实验，“我”
知道他靠的不是超常的 ________________，而是一种“我”无法解释的 _______________。
123 .看拼音，写词语。（会写字） ch a
ng qi zh a n sh
1 k u n ch o ng xi u ji a ziu ch e ng
( ______) (_________) ( ___________) ( _______) (____________)
sh i zh o ngmi f e ng t i ng shu o bi a n r e m e ng l 1
( _____)
(_________)
( ________)
( _______)
( _________)
g o ng l I j 1 h a cj i h u z u l 1 hu a f en
( _____)
(_________)
( ________)
( _______)
( _________)
124 .看拼音，写词语。(会写字) ji a ng j
( _____)
1 bna o ku o q i n y a nji a n ch ami sh i
(_________)
( ________)
( _______)
( _________)
zh u n qu e j I n gu a ry a n t u mo sh e ng j I ng w u
( _____)
(_________)
( ________)
( _______)
( _________)
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qu e sh i j 1 y 1 b e n n e ng wa n sh o u j uzh e ng q id o u y an
125 .看拼音，写词语。（会写字）
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f e n f a ngn ir e nli u x 1 nk a i f a ngy a n I 1
( ______) (___________) ( ___________) (__________) ( ____________)
xi a o li
( ______)
ashu 1 li a n ng I dx ii n r a siu x 1 ng
( ________)
(________)
( ______)
(__________)
h a n xi a we n d u s h 1 d ug u a ng zh a cpi w en
( ______)
( ________)
(________)
( ______)
(__________)
126 .补充成语或词语，想一想这些成语有什么特点，再积累下来。
文房四宝： _________________;雅人四好： ___________________; 花中君子： _________________;中医四诊： ___________________;
127 .读拼音，写词语。
1•烈日炎炎，一些 mo sh ( ng ______)的建筑工人在通往县城的
凉亭，无论严寒还是酷暑，都不能 zu zh 1 ________)他们工作。
y d t (u _____)xi u (an )
2•在黎明时分，当人们还没 shu 1 x __________)时，b a o ku( ______)好多动物都在熟睡时，
一些 ku n ch o ng ______)已经在 f e n f a n _________)的花丛中翩翩起舞。
128.(提取信息)我从《伊索寓言》第一到四组的故事中积累了好多成语，我能将下面
的成语补充完整。
__________弃义
卜石
轻而
__________辘辘 _______________眈眈 装___________作, 一成
为真
随机 ___________忘恩______________ 凶 _____吉 _____ 若有_____________ 罪有 ___________无济______________ 各—其——缘—故
奈何 而至
走投 勃然
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评卷人 得分
书写
129 .读拼音，写词语。
e ng ji a n ch a mo I 1
f e n f a ng 部编版三年级语文下册
t a n hu a y 1 xi an
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130 .看拼音，写词语。 b is a i
anwe i sh u ji a su i r an
su o xi a o ch a o xi e b 1 y e mo shu 1
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132 .看拼音，写词语。
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133 .看拼音，写词语。 zh e ng d o u f a ng xi
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134 .读拼音，写词语。 f e nf a ng s u x 1 ng xi u ji a n
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参考答案
1. D
【解析】 【详解】 略
2. C 3. A 4. A
【解析】
2. 略 3. 略 4. 略 5. A
【解析】 【详解】 略
6. D
【解析】 【详解】 略
7. D
【解析】 【详解】 略
8. D
【解析】 【详解】 略
9. C
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【解析】 【详解】 略
10. C
【解析】 【详解】
此题考查课文的理解能力。
《细米》是曹文轩的作品。解答本题，需要回顾课文的内容，然
在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，
这
后结合题目提供的信息进行选择即可。 样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。 故答案为 C。
11. 1、幅”改成畐『 2、 一顶前加戴着” 3、 删除西瓜”
4、 母鸡”与一只”对调 5、 剪刀似的”与翅膀”对调
【解析】 【详解】 略
在做家庭作业时，-
道数学题觀需我我难难住件r
r 我想来想
12.
方次得当，皓题就不唯「
【解析】 【详解】
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(B,
我养了迪®的眼睛像黑色 A 珍珠。小 猫长得肥肥的.脖子有一圈⑥白色型 爱小猫！
【解析】 【详解】
®
闷热\"一会儿，天
密
空加
14.
布.刑起了大凤。
的
丿闪电•蔭側窗门农响。附 下屈来 哗哗地 越
I I L
F 趣丿“问闽外 K 上，远处的疑物存不见
了，近处的衆物也看不清了。
【解析】 【详解】
15. 我养了螃蟹一只----我养了一只螃蟹；它最
爱显的钳了
向我高高举起那大钳子剪刀似的 下 【解析】 【详解】
---它最爱显摆自己的钳子了；
---向我高高举起那剪刀似的大钳子；
我点了几下又---我又 点了几
16. 17. 18. 19.
涧边生 爱。 静
动
上有黄鹂春潮带雨 茂盛。
舟自横
喜欢之情。怜。
20. 示例：春天的傍晚，雨急切地下着，河中的水涨了起来，一条小船孤零零地横在无 人的渡口。
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【解析】
16. 略 17. 略 18. 略 19. 略 20. 略
21 . B 22. B
【解析】 【详解】 略
23. 涧边生深树鸣
晚来急舟自横
24. 25. B
a b
【解析】 【详解】 略
26. B C A
【解析】 【详解】 略
27.
【解析】 【详解】 略
猜测 推测 果然 竟然
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28•示例：课堂上，老师喊了他好几声，他竟一点儿反应都没有，直到同桌用手捅了捅他，
他才回过神来，一脸茫然地望着大家。 一向认真专注的他今天是怎么了？是不是发生了什么 事？ 【解析】 【详解】 略
29•示例：⑴牵牛花在凌晨四点就吹起了紫色的小喇叭。 公带着笑脸出
现了。 歌向前流去。 【解析】 【详解】 略
(2)雨点妹妹回家了，太阳公
(4)溪水唱着一首欢快的
(3)小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌儿。
30. 1•这块巨石是从哪里来的呢
【解析】 【详解】 略
2•到底是什么原因呢
31.赵州桥的这种设计在建桥史上是一个伟大的创举。
竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 节又是一个凉爽的季节。 【解析】 【详解】 略
栏板雕刻着图案。 因为帛比
秋天既是一个丰收的季
32•诚心诚意的
【解析】 【详解】
聪明的 令人羡慕的 一只小鸟 一个红苹果
33. A 34. AV BV CV
35.放下手机，好好陪伴陪伴自己的家人吧，不要让手机成为家人之间沟通的绊脚石。
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【解析】 【详解】 略
36. 示例：同样是火锅店，一个在路北，一个在路南，一个生意红火、客流不断，一个却生 意惨淡、客流量少。这是
什么原因呢？ 【解析】 【详解】 略
37.
赤条蜂的样子。【解析】 【详解】 略
38. 列数字 缓慢
39. B 40.
总起
【解析】
38. 略 39. 略 40. 略
41 . B 42. C
43. (1)比喻 电线 (2)拟人 花 44. 略
【解析】
41. 略 42. 略
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相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢开头
萤的捕食方法独特。螳螂是一位建筑奇才。 部编版三年级语文下册
43. 略 44. 略
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45. (1)被牢牢地粘住被叶子消化吸收掉了 (2)茂盛得多
46. 世界上有许许多多奇妙的植物
植物能吃虫 植物会听音乐
47•表示省略了更多奇妙的植物。 48.奇妙的植物
【解析】
45. 略 46. 略 47. 略 48. 略
东而
49.
西而 北面
花岡
【解析】
菜
白杨
50.示例：充满生机。
49. 略 50. 略
51. 因为……所以…… 52.
①
②
53 —大把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三个人的睑上
膊，对着那三个旅客大声吼道
:米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳
54.
钱 侮辱自己的祖国时 爱国
55. 勇敢的米斯
【解析】
51. 略 52. 略
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53. 略 54. 略 55. 略
56. 57.
然大物
庞然大物 轰响 望而生畏
雷龙 梁龙 剑龙 三角龙 庞
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪
身体很长
背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺
脸上有三只大角” 【解析】 【详解】 略
59. (1)和太阳赛跑，跑赢了太阳。
(2 )一个暑假的作业，十天就完成了。 (3)三年级时，把哥哥五年级的作业拿来做。
60. 示例：放暑假时把我将要学习的新学期的课本借来读一读
【解析】
58. 略 59. 略 60. 略
61. d do d do j_ i 62. 63. C 64.
舒坦 灵活
V X X V
65 .老鼠开会讨论怎样消除那只恶猫对他们的威胁。
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66. C
【解析】 【详解】 略
67.清晨，小街上异常繁忙，人来人往，像畅流的小溪。 68•安详窄繁忙
停止洪亮缓慢
69.
歌。
清晨，小街上异常繁忙，人来人往，像畅流的小溪。
【解析】 【详解】 略
70. (1) V
【解析】 【详解】 略
⑵X (3) X ⑷V
71.V
【解析】 【详解】 略
V X V
72. 1. V
【解析】 【详解】 略
2.V
3.
X 4. X
73. 它先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉绿色的外皮，然后左
【解析】 【详解】 略
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74. 略
【解析】 【详解】 略
75. 范文:
我学会了洗衣服
这是一个星期天，妈妈抱了一大堆衣服准备洗。 洗衣服了。于是，我挑出自己的衣服，让妈妈教我洗衣服。
街上，又响起了小溪的欢
妈妈告诉我先在衣服最脏的地方涂上洗衣粉，然后再搓，先搓领子，再搓袖 口，最后搓
衣服的前后面。洗的时候一个个白色的小泡沫从衣服里冒出来， 阳光的照射下，光彩夺目，
使我想起了童年时吹的一个个肥皂泡泡。最后用水来过滤一次。
洗了一会儿，我就觉得腰酸背痛，洗衣服还真不是什么容易的事情。我对妈 妈说：“我 不想洗了。”妈妈告诉我说：“干什么事情都要一心一意，不要半途 而废。”我一听，心里 想：“我不应该是一只小懒猫， 不能衣来伸手，饭来张口 了，妈妈洗那么多衣服一定更累的。 我已经长大了，什么事都应该自己学着去 做。”我咬了咬牙，继续洗。
终于我把自己的衣服都洗完了。 看到了自己的劳动成果，我心里特别高 兴。妈妈也笑了， 说：“终于学会洗衣服了，这是一个好的开始。”
我一边把干干净净的衣服晾在绳子上， 乐， 我一定要养成热 爱劳动这个好习惯。 【解析】 【详解】
口，右一口，吃得津津有味。
此次作文是半命题。 弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。 补充文题就是将半 命题作文变 为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，
填上自己认为较容易
一边想：劳动使我们变的快
在
我想了想我都已经这么大了，
应该自己
写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事 情发生的时间、地点、人 物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展 顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要
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突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或 过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事 时，有时也要注 意写清楚环境。
76. 范文:
我最喜欢的花一一月季花
有人喜欢粉嫩艳丽的桃花， 有人喜欢圣洁清净的莲花， 有人喜欢隽美多姿的菊花， 而我 最喜欢的是不断绽 放风采的月季花。
春天，月季积蓄力量，发芽、长叶，虽然没有桃花开花早，但是它依然顽强生长，为开 花打下坚实的基础。 夏天，月季含苞待放，不几天工功夫，花香四溢，色彩斑斓，人们纷纷停下脚步来观赏。
秋天，百花凋零，唯独月季依然绽放，深秋时分，寒意袭人，月季花依然把美丽芬芳洒 向人间，有黄的，有红 的，有浅红的，有粉红的，还有深红的……
冬天，月季也和其他花一样回到大地的怀抱，为来年的绽放做准备。 其他花一般一年只开一次， 季这种不断追求完美的品格。 【解析】 【详解】 略
月季是一年开好几次花，
并且一次比一次好看， 我就喜欢月
77.范文：
幽默的老师
“哈哈哈哈……”什么事这么好笑啊？其实就是我们班主任但老师把我们逗笑的。 我们的但老师不太高，看起来有点瘦，鼻梁上架着一副眼镜。如果和但老师相处久了， 就会发现但老师肌肉比较发达，力气也挺大的。
我最爱上但老师的语文课了， 一起，不发生意外事故，肯定活得过 足蹈造句，但老师说；“有个人捡到
但老师上课很幽默，一点也不死板。如果和但老师生活在
100 岁。今天但老师给我们评讲练习册时，遇到用手舞 100 元钱，高兴得手舞足蹈，结果是假的。”“哈哈哈
哈……”教室里笑翻了天，有的笑得趴在了地上。中午，王力扔纸飞机去撞风扇，结果纸飞 机被搅到了但老师的眼镜 上，
但老师大怒：“王力，风扇是用来搅纸飞机的吗？待会儿我把
笑得前俯后仰，有几个同学边笑
你当人飞机飞过去搅。”“哈哈哈哈……”同学们又笑了， 边锤桌子，差点把桌子震翻了。
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但老师也有教训同学的时候， 不过教训方法很特别， 也很好笑。比如同学上课不专心开
小差。但老师总会说：“XXX 同志，欢迎上台领一串麻辣烫。”还有一次罗博文和梁占打 架，被但老师逮个正着。 但老师说：“你们敢打架，至燉室比力气去，我倒要看看你们到底 有多少力气打架。”
到期末考试快要来临时，但老师十分严肃，脸上也没有平时的微笑了， 考试考好嘛！
这也是为了我们
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我们的但老师就是这样一个严肃、幽默的人。 【解析】 【详解】 略
78. 示例:
可爱的小狗
我要好好写一下我家的小狗。它叫“小全”，跑得特别快，出外溜达时，它总是跑在前 面，一转眼就不见，常 常害得我到处找它。
有一次，我和小全一起玩的时候，从早上八点开始玩到了
10 点时，我该吃饭了。但它
一直汪”汪”汪”地叫，还抱住我的脚，我知道它不让我吃饭还要玩，我对它说：“我要吃 饭了小全！”我说：“小 全，我们玩一个小游戏好不好？ ”它汪“汪“汪地叫，
我听明白了，
它一定说：“好啊好啊！”然后我就说：“好，你听，把你小小的眼睛闭上。”它好像真听 懂了，真的就闭上了眼睛。 我刚准备偷偷地跑到家里去吃饭，它的眼睛就睁开了，我只好给 他丢了一块骨头，它看见了开心极了，一头扑上去吞 了，根本不看自己的吃相是否优雅。我 还没吃完，它就吃完了，又站在我跟前，可怜巴巴地望着我。 看来，它还没 吃饱。但没肉了， 我给它夹了一片菜，它只闻了闻，又抬起头看我。看来，小全只爱吃肉。真挑剔！
这就是我家的小全，你们喜欢它吗？ 【解析】 【详解】 略
79. 范文：
假如我有一双翅膀
小时候看着天上的飞机， 看着天上的云彩，看着空中自由飞翔的鸟儿， 出了一对翅膀，可以飞上蓝天，看看空中长什么样子的。
假如我有一双翅膀，我第一件做的事情就是飞上蓝天， 上的云朵就像棉花糖一样可以吃，
因为小时候总听别的小朋友说天
飞上蓝天我可以 总会幻想自己长
甜甜的，所以我想去看看这是不是真的。
和鸟儿做朋友，我可以躺在云上面睡觉，我可以仰望这大地，观看着人们的一切行动，我可 以在空中自由地飞来飞 去，不用被限制。
假如我有一双翅膀， 我想像飞机一样飞向远方， 去看看远处的世界是什么样子的， 这样 就会很快到达目的 地。 我想飞去学校，不用再挤在这拥挤的车辆和人群之间， 不用担心自己 部编版三年级语文下册
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上学会迟到。我想带上爸爸妈妈一起去他们想要去的景点， 慢慢地欣赏，带他们实现一次可
以环游世界的梦想，让他们看看除了我们的家以外，外面的世界其实也很美很美。
假如我有一双翅膀，我还想带上残疾人一起，因为他们无法随时去他们想要去的地方， 所以我想和他们一起去到他们心里想去的景点， 烦恼。 【解析】 【详解】 略
和他们一起观看这美丽的风景，
忘记身上的
80.
熟鸡蛋的方法生鸡蛋和熟鸡蛋从外表上看是没什么区别的
我发现了辨别生
•如果你一不
小心把它们混在一起了 ，有什么方法可以把它们分开呢 ？你该不会用把鸡蛋一个个敲开这样 十分愚蠢的笨办法来 判断哪个是生鸡蛋
，哪个是熟鸡蛋吧！ 一天上午，我在家看书，爸爸在厨
“琳琳，爸爸有急事，我要
房里忙着•不知什么时候电话铃响了 ，爸爸出来接了电话后对我说：
马上去单位一下，妈妈不在家，你要看好门•另外，昨天外婆不小心将一些熟鸡蛋放到放鸡蛋 的篮子里了，这样篮 子里既有生鸡蛋，又有熟鸡蛋，你能把它们分开吗？如果可以，那就太好了; 如果没办法，就不要动它了 •”爸爸 说完就匆匆忙忙地走了
•我来到厨房，看着那篮鸡蛋，回想
着爸爸刚才说话的语气.心想难道这就能难倒我吗 ？于是我拼命地在脑海里搜索一切关于鸡 蛋的知识；眼睛拼命地在 搜寻着区别生熟鸡蛋的线索；
唉，费了九牛二虎之力就是辨别不出哪个生
鼻子拼命地闻着生熟鸡蛋的不同气味
•
，哪个熟•我垂头丧气，准备继续看书，可是一想到
，自言自语道：这点
爸爸说的“如果没办法，就不要动它了”这句话使我的好胜心又强起来了
小事就能难倒我吗？你说我没办法，我偏偏要把它分出来•于是，我倒了一杯水，坐下来准备休 息一下，再继续分
•当我坐下来时，端水的手不小心晃了一下，杯里的水也随着晃了起来•于是 我把杯子放在茶几上，发现杯里的水还
在晃动•我看看水，又看看鸡蛋，灵机一动，有办法了， 这杯水给了我很大的启发： 可以利用惯性的作用，来分生 熟鸡蛋呀！于是我先将鸡蛋放在茶几 上，然后将它快速旋转，然后将鸡蛋用手按住，这时鸡蛋就会停下来•鸡蛋停 下来之后，立刻放 开手指，如果鸡蛋停止不动，就说明鸡蛋是熟的；如果继续旋转，则说明鸡蛋是生的•这是由于 惯性的作用，生鸡蛋内是流质，而熟鸡蛋在煮熟的过程中成了固体 •生鸡蛋的蛋壳虽然不动了 可是里面的流质还没 停下，所以把手指放开，流质又会把蛋壳带着旋转起来；熟鸡蛋却不是这 样，由于熟鸡蛋内是固体，蛋壳不动了， 里面的固体也不会动了 •爸爸回来后一试验，果然成功 了 •通过这件事，我不但发现了辨别生熟鸡蛋的方法 ，而且 还让我明白了世界上一切事情
，只
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要动脑筋，一定会令人满意的• 【解析】 【详解】
首先要写出你发现的是什么，然后把你发现的过程及发现的结果写清楚 ，同时也可以把观察
时的感受和心情写出来。
81. 范文：
我与时间赛跑
时光飞逝，日月如梭。时间是什么？时间过得好快好快呀！我的小心眼里不仅着急，而 且忧伤。心中便产生了和时间赛跑的念头。
一天，我在安静的校园里发现不远处有一朵乌黑的云，我想：快下雨了吧。很快，就敲 响了放学的铃声。我冲出教室，一路拔足狂奔。我把沉重的书包挂在肚子前，看起来像一位 “大肚子将军”。跑步时我用手把书包抬起来，这样子可以节约很多力气。唉，真是天有不 测风云。我遇到了拦路虎--红绿灯，而且是红灯。我想：怎么办呢？忽然，灵光闪现，我决 定在原地跑，这样可以蓄力。绿灯一亮，我穿过了马路。在路上，我不顾一切的跑着，心中 只有一个念头：永不回头，坚持不懈。不久后，我抵达了家里。
“嘀嗒嘀嗒”下雨了，我甩了甩头上的汗水，欣慰地笑了。我自豪地告诉妈妈：“我跑赢时间了！”
这次的经历，让我感受到了时间的珍贵。我！要不断地和时间赛跑，不断穿过泥泞的田 路，看着远处的光明！ 【解析】 【详解】 略
82. 范文:
一个我敬佩的人
我最佩服的老师是邱老师，她是我们的班主任。她乌黑发亮的秀发下有一张端庄秀丽
的脸，脸上总挂着亲切的笑容。一双充满智慧的眼睛，炯炯有神。小而挺直的鼻子上戴着一 副眼镜。
邱老师有一双火眼金睛，可以探测到同学们的心灵，上课有点小动作都会被她发现。
有一次，我在课堂上看漫画书，正看得津津有味，不知什么时候邱老师站在了我的后面，我 一转头看见邱老师正用严厉的眼光看着我，我马上把书收了起来，认真听课。
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邱老师批改我们作业的时侯很仔细、 认真。有一次，我把妈妈检查过的作业交了上去， 发下来的时候发现有
个细小的错误，给邱老师揪出来了。
邱老师很有耐心。我有不懂的地方去问邱老师，她一遍又一遍地教我，直到我弄懂为 止。 我喜欢邱老师。邱老师像花园里辛勤的园丁，认真地观察每一棵小树苗的成长，细心
地剪枝、修理，让我们更好地茁壮成长。邱老师像一艘载满着知识和力量的大船，驶入我们 心灵的港湾，把知识一字不漏地传授给我们，让我们成为一个个出色的好学生。 【解析】 【详解】 略
83. 过了一会儿，那只可恶的狮子大摇大摆地走了过来，没有看见小猫，只看见了小猴。狮
子对小猴大声问：“喂，小猴，你看见小猫了吗，它可是我的午餐。”小猴嬉皮笑脸地对狮 子说：“狮子大王，请您跟我来一下，我带您去一个地方。”小猴子把狮子引到了一口水井
前面，机灵的小猴说：“大王，您有所不知，这水井里面有一只比你还厉害的狮子，它有两 个头，身体比您大十倍， 十分强大，就是他把小猫给吃掉的， 它就住在井底。”狮子说：“我 不相信，世界上根本没有这样的狮子。”狮子对 着井底说：“你算什么，你根本没有我强大。” 小猴子说：“大王，你可不能说它呀，它脾气很暴躁，要是大王不信， 可以跳进去看看呀！ ” 狮子十分傻，二话没说，就跳了进去。
结果，就被淹死了。
小猴子用自己的智慧战胜了狮子，赢得了许多动物的夸奖。 【解析】 【详解】 略
84. 示例:
我的老师
我遇到过很多老师，有漂亮的、有严厉的、还有和谐可亲的，而我最熟悉的是数学老师 张老师。
她的头发短短的，发尾还有一点小卷，脸上戴着一副黄黑相间的眼镜，白白的皮肤，经 常穿着一身清爽的衣服，看起来既严厉又温柔。
她的眼睛好像会说话。在课堂上，它好像在提醒你：“不要做小动作。”在你不敢举手 的时候，又好像在鼓励我：“勇敢点！不要害怕！”
有一次，老师在讲数学内容的时候，突然声音大起来，目光转向吴同学身上，吴同学好 像知道了什么，连忙坐 部编版三年级语文下册
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端正。老师的话停止了，走到讲台上，说：“吴同学，你来回答我的 问题。”吴同学以为老师会批评她，但出乎意料 的是，老师却慈祥的说：“以后上课认真听 讲，不要搞小动作了”！
你们看，这就是我们的数学老师，我很喜欢她！ 【解析】 【详解】 略
85. 范文:
一次有趣的小实验
星期天，在妈妈的帮助下，我做了一只漂亮的绿孔雀。
我们首先准备好了做孔雀的材料：可乐瓶、即时贴、胶布、剪刀。 制作开始了，首先要把可乐瓶上半部分剪去，
只留下下半部分。从可乐瓶的横断面往下
剪一个长条（上面窄，下面宽），把它卷成一个圆锥形，用胶布粘好，做孔雀的上身和头。 再用即时贴在头上粘上一 双小眼睛和一个红红的小嘴巴。
小片片，就做好了孔雀的凤头。一只漂亮的孔雀前身就做好了。
接着我们又从可乐瓶的横断面往下剪了许多长条，
把它装饰成金色，展开，又剪了许多 头顶上再粘上三个闪闪发亮的圆形
粉、红、蓝色的即时贴小圆片粘在长条上，做孔雀的尾巴，美丽的孔雀开屏就做成了。
在阳光的照射下，绿孔雀昂着头，挺着胸，抖动着五彩缤纷的大尾巴， 好像在炫耀自己： 我是世界上最漂亮 的孔雀！我真是喜欢得爱不释手。 【解析】 【详解】 略
86. 例文:
8 月 26 日 星期一 天气晴
今天，我和爸爸去花鸟市场买了两株植物，名叫风信子，一株是养在土里的，一株是养 在水里的，我每天给它 们浇水。
刚买来时，那里面是绿色的，我以为是果实，便没怎么理它。一天，我给它们浇水，发
现“果实”变成了紫色， 慢慢绽放，开出了花来，像一个个小灯笼。起先，还没开出花来时， 那一个个“果实”非常 紧密，开出花后，变的分开了，花下面鼓鼓的，上面往外张开，很可 爱，你闻一闻，还能闻到淡淡的清香，我非常喜
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欢。不久，长在土里那一株，又长出了“果 实”，而长在水里的那株，虽然没有长出花来，但那“果实”也已经变紫， 相信几天后，也 会长出像灯笼一样的花来的。 【解析】 【详解】 略
87. 范文：
我发现了蚂蚁搬家的秘密
两年前我发现了蚂蚁搬家的奥秘。那时，我经常抓一些小动物回来。 有一天放了学回家看见几只小蚂蚁在飞快的’奔跑’着，
一下子就不见了身影。我仔细
地观察，过来一会儿，才看见路旁有一个洞。它们是不是跑到洞里面去了，我蹲下身子在小 洞前静静的守候着。’有 两只小蚂蚁’从洞里浩浩荡荡地走出来……它们好像很着急似的。 我想这么多的蚂蚁好像在搬家，
它们认为要发生什么事了吗？我猛一抬头，
天空中的乌云密
布，要下雨了，我马上往家跑，到了家就想起了蚂蚁它们会不会被一场突如其来的大雨淹死， 我便拿起雨伞向小洞跑 去，到了小洞，我发现它们都转移到了高地，蚂蚁怎么会知道要下雨 了，难道它们都是预言吗？我心中充满了疑惑。 我再去一次小洞探个究竟。那天，我提前看 了天气预报，知道会有一场大雨，我一到洞旁蚂蚁正在搬家。我一回家查 了资料，终于明白 了是怎么回事了，在下雨的时候蚂蚁的家很闷，再加上蚂蚁对家里的温度变化非常的敏感。 我无意中发现了蚂蚁搬家这个奥秘可真有趣， 们留心观察每一件事，让它们成为我们的发现吧。 【解析】 【详解】 略
在生活中还有许多奥秘等着我们去发现，
让我
88. 通知
6 月 20 日早上 6： 30,请各班参加拓展研学的同学准时到校门口集合。
德育处
6 月 18 日
【解析】 【详解】 略
89. 观察大鱼和小鱼
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大自然是奇妙的，只要细心观察，多多思考，就会有很多的发现。
今天，天气多云，我在家里等妈妈给我买的金鱼， 妈妈终于回来了，给我买了七条金鱼， 其中一条黑色金鱼 是最大的。 我把七条金鱼放在我的鱼缸里， 它们活泼可爱，有的在水里玩， 有的在水面上跳来跳去，还有的鱼在说 悄悄话呢。
第二天，我看到一条说鱼的身上流血了， 把干净的水变成红色的了， 还有一条小鱼死了，
我看了看黑金鱼，它好像在说，咬我呀！咬我呀！你们咬不到我。我拿着鱼网，向黑色金鱼 扑过去，黑金鱼非常灵活， 我怎么抓也抓不到，它好像又在说“你抓呀！你抓不到”。我很 生气，用力抓就是抓不到，我没有办法了，心想，放 过这条金鱼吧，我很快地就拿起鱼网把 死了的小鱼捞上来，再把它扔到外面去了。
一天一天的过去了。 四条金鱼都死了， 还有一条机灵的小鱼和一条恶毒的黑金鱼， 两个谁也不让谁，现在它们两个身上都流血了，过了好久，它们才不闹了。
今天，我有好多好多的问题都解开了，
还有二个问题没解开， 就是为什么那两条鱼的眼
它们
睛不眨呢，它们在那里上小便呢，这两个问题我观察了好久，终于我观察到了。为什么它眼 睛不眨呢，原因是金鱼是 没有眼皮的，它们在那里上小便呢，它们在腹部的地方上，我又知 道了一个道理，只要细心观察，多多思考，什么事 情都会解开的。
我终于知道了，我非常开心…… 【解析】 【详解】 略
90. 六一节快到了，大家都在讨论怎么过六一节。有的人提议六一节玩抽奖，有人提议玩爆
丸，还有的人提议举行一场象棋比赛。而我呢，提议举行一场作文比赛吧！
老师便让大家各自上台来表演，
我呢，准备了爆笑的笑话， 我的同桌张博准备讲一个故
各显神通。而
事，而我的好朋友李文轩准备演奏一场优美的二泉映月……同学们大展身手，
且，同学们都穿上特制的服装，有滑稽的小丑服，还有帅气的武士服。女生们也不惜把自己 的公主服穿上了。最后， 老师举行了抽奖活动。啊哈！我抽到了一个小尺……
最有趣的还是还是袋鼠跳。 同学们用尽了吃奶的力气往前跳，
有的摔了个狗啃泥； 有的
摔了个倒栽葱；还有的索性不跳了，脚上套着袋子往前跑……大家看了笑得前俯后仰。
这真是有趣的六一节。 【解析】 【详解】 略
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91. 范文:
难忘的一次表扬
从一年级到三年级，我收获了很多的表扬。其中，有一次表扬令我印象深刻！ 那是二年级的一次考试，
开始我很紧张，等试卷发下来的时候， 我发现有许多题目我都
会做，我不禁窃喜，看来复习真有用啊！
第二天，老师发改好了的试卷，我心里好像一头小鹿在东奔西顾。发了好一会儿，还没
有发到我的试卷，于是我更着急了，简直就像热锅上的蚂蚁一样。这时我听到老师读到我的 名字一一卜文帅 100 分。 我上讲台拿试卷，老师拍拍我的肩膀对我说：“考得不错，继续保 持。”我心里的小鹿慢慢地停了下来！
回到家，我把试卷给爸爸妈妈看，他们高兴地表扬了我，我心里比吃了蜂蜜还甜！ 那次表扬，我一直牢牢铭记在心，并且以此鼓励自己不断前进， 努力学习，更上一层楼！ 【解析】 【详解】 略
92. 示例:
啊，我学会了骑车
那是个晴朗的日子，我很高兴，因为我学会骑自行车了！ 小时候，每当看着大哥哥大姐姐骑自行车时， 我终于有机会学骑自行车了！
我请来了自行车超人 一一哥哥，还叫上了帮手 一一爸爸。我先带上了头盔和护膝， 做好 万全准备后就开始 上车了。 但是苦恼的是，我却怎么也上不去， 脚就像被粘胶粘在地上了似 的，无法动弹。哥哥告诉我：“你要勇敢 的踩上去，快速的踩，脚要快！ ”我不停地鼓励自 己，照哥哥说的去做，竟然做到了！我情不自禁的小小惊叹了一下。
没过多久，问题又来了，自行车像跟我有仇似的，处处跟我作对，不管我怎样努力都控 制不住顽皮的自行车，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时哥哥告诉我：“你往左，就要把 自行车的方向控制住，不然的话，最后肯定翻倒在地！”我迟疑了一下，照哥哥说的去做， 经过不懈努力，我终于把调皮的自行车给控制住了，真是太兴奋了！
终于，我学会了骑车！我在小区里冲刺了好几圈。最后一圈时，突然，前面有块石头， 绊倒了自行车，我像足 球般滚了出去，摔了个四脚朝天，哥哥见状赶紧走过来说：“不要骑 得快，要不然就像今天一样！”后来我吸取了教 训，在小区里训练基本功，一次比一次骑得 好！
这时，我想起了一首歌：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”
我就有一种崇拜的心理， 特别羡慕。今天，
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【解析】 【详解】 略
93. 范文:
时间都去哪儿了
人们都说时间如飞鸟，时间如流沙时间如岁月……
时间都去哪儿了呢，时间在我的音乐旋律中，为了那场比赛，我绝不善罢甘休，苦苦练 习，毫不懈怠，时间如飞鸟般飞走了！
时间都去哪儿了呢？时间在我辛苦的汗水里，
天天早上一小时的乒乓球、俯卧撑、鸭趾
步、蛙跳，折腾得我挥汗如雨。下午坚持一个半小时的基本功排练舞蹈，下腰、掰腿、压脚 背，累得我汗流浃背，都 直不起腰来，一回去就懒得动了，时间如流沙一样跑了！
时间都去哪儿了呢？时间在我们快乐的旅途间！我们尽情的跳呀，蹦呀，享受着向往、 痴迷已久的海浪，傲游在刺激，奇妙的童话王国中，欢快，自由，如放飞的雏鹰！游好、玩 好，负担起一切代价！时间如岁月一样不见不散！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间真的很宝贵，拼好、玩好、嗨好，抓住它， 好好学习，争取更上
一层楼！ 【解析】 【详解】 略
94. 为妈妈点赞
刘翔跨栏第一，我们为他点赞 ；莫言在中国里第一个获得了诺贝尔奖，我们为他点赞 ；
姚明在中国篮球第一；我们也为他点赞，可我却为我的妈妈点赞。为什么呢？请听我细细道来。 有一天我去上学， 妈妈说今天会下雨，要带雨伞。可我觉得天气很热，所以把妈妈的话 忽略了。
时间过得很顺利，从上午到下午也没有下雨。最后一节课了，我得意洋洋，心里在说： 妈妈，辛亏我没听您的话，不然就会被同学们笑话了
！我正在上课，忽然，一阵轰隆隆的打
！求求您不要下雨！
雷声传到我耳边。我原本快乐的心情立刻由晴转到阴，心想：老天爷啊 但是，我并没有如愿以偿。
“叮铃铃！叮铃铃！ ”下课了，看着一个个同学都被自己的家长接
走了，我心里越来越着急。忽然出现一线转机一一妈妈出现了。我激动得冲了过去，把妈妈 给抱住然后大哭。“宝贝
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女儿，哭什么呢 ？”妈妈问。“因为，因为我怕您不来接我了 ！”我 既激动又后悔，“妈妈，以后我不会不听您 的话了 ！”妈妈没有说话，只是微笑了一下，之 后把我接回了家。
经过这件事，我真想对我妈妈点个赞。你们呢 【解析】 【详解】 略
？
95. 示例:
寻物启事
昨天晚上，我不慎将一串钥匙落在了小区健身活动室， 扣。如有拾到者请和我联系，非常感谢！
绿源小区 3 号楼 4 单元 202 室 王夕
羽
【解析】 【详解】 略
上面有一个金属制的美羊羊钥匙
96. 范文：
四月的乡村
我们的乡村犹如一幅美丽的画卷， 伯伯，有采茶、种菜的妈妈、奶奶……
春天来到了，可爱的小草把头探出来了，
花儿也正向你问好， 大地把那件雪白的大衣脱
画里有在田野里欢快奔跑的孩子，
有辛勤插田的农民
了，换上了一件绿油油的新衣……微风吹来，还送来淡淡的花香：有杜鹃花的芳香，有桃花 的清香，有梨花的幽芳……
来到我们乡村最有名的地方 一一九牛龙公园。站在九头牛雕像面前， 那形态各异，栩栩 如生的雕像会把你带 入了一个神奇的“牛王国”：
有的牛抬头仰望天空，流下了泪水；有的
牛迈开脚步，准备奔跑；有的牛低下了头，好像在思考什么问题；有的小牛紧紧依偎在妈妈
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的身边……在雕像旁边还有几座亭子， 的风景。
散步的人走累了可以坐在亭子里休息， 同时欣赏美丽
你来到我的家乡，一定会说农村风光美如画! 【解析】 【详解】
耕认 观察
97.
花圃 方向 记号
修建
【解析】 【详解】 略
花卿
98. Y y 1 皿 五
【解析】 【详解】 略
99.
鹂深树鸣
时间 辨别 无论 都 【解析】
幽草涧边生 不同的
上有黄
温度 湿度 光照
动物活动的
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。 解答本题，需要回顾课文的内容， 然后结合前后
句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内 容，这样在答题时我们才能 更准确地写出正确答案。
故答案为：(1)幽草涧边生、上有黄鹂深树鸣； (2) 不同的、温度、湿度、光照、动物活动的时间; (3) 辨别、无论、都；
100 .明明白白 清清楚楚
仔仔细细 察言观色 惊天动地 和颜悦色 庞
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然大物
恍然大悟
焕然一新
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【解析】 【详解】 略
101.独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,
【解析】 【详解】 略
102 .一举两得
百发百中 【解析】 【详解】
103 .部首
音序【解析】 【详解】
104. co
ao
【解析】 【详解】
105 .陌生
强烈 沿途 【解析】 【详解】
106 .冷言冷语
再三再四 来越好 越战越勇 【解析】 【详解】
107 .保留 精致 轻巧
【解析】
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三长两短 大材小用 bi
ng
修建 睡醒 昆虫 头头是道 念念不忘 灵活 细腻 昂贵
大同小异 芬芳
又哭又笑野渡无人舟自横。
五湖四海
又白又胖
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【详解】 略
108 .跨进 争辩 挎包 分辨 打垮 花瓣 蜜蜂 组长 山峰 租 客 锋利 祖国
【解析】 【详解】 略
109.睡莲 苏醒
【解析】
芬芳迷人 辨认 陌生 争奇斗艳
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写 出正确的词 语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注 意“睡、莲、醒、芬、辨、陌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、 正确和美观。
故答案为：睡莲、苏醒、芬芳迷人、辨认、陌生、争奇斗艳
结构。要做到规范、
110 .争奇斗艳
【解析】 【详解】 略
芬芳迷人 蜜蜂 昆虫
陌生 检查
111 .春潮带雨晚来急
【解析】 【详解】 略
野渡无人舟自横
112 .演奏
田 【解析】 【详解】 略
减法 遇见 烈日 舞蹈 紧凑
叫喊 偶尔 破裂 稻
113 .增添
【解析】
聚合 清闲 研究 聪明
文静 分散 经常
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【详解】 略
114 .证实蜜蜂是否有辨认方向的能力 准确
无误 蜜蜂有辨认方向的能力
20 只左右的蜜蜂至少有 15 只返回家中
迷失
温度 湿度 光照 昆虫 昆虫活动的
时间 【解析】 【详解】 略
115 .奇 艳 笑 现 城 芳 人
【解析】 【详解】 略
116.芬 芳 奇 艳
【解析】 【详解】 略
117.温度 湿度 光照
【解析】
【详解】 略
118.方向 知识 污染 远 工整
【解析】
【详解】 略
119 .误入 抖动 组织 下
【解析】 【详解】
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超常的记忆力
鲜艳 愉快 精美
示例 跨过 蜈蚣 井 乡 是 非 志
本能
荡来荡去
追逐 紧贴住
美丽 飞快 极高 很
争斗 阻挠 标志 胯
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略
120 .竹外桃花三两枝
上行人欲断魂
聪明在于勤奋
黑发不知勤学早
迟起 羞得通红 白首方悔读书迟
清明时节雨纷纷
古时候的一个人盼望禾苗长得 事物都有它自身的发展规律，
路
快些，就把禾苗一颗一颗往高里拔， 最后禾苗都枯死了 果违背规律去改变它是不行（意对即可） 【解析】 【详解】 略
一座珍珠的屏
如
如烟，如雾，如尘。
121 .确认蜜蜂是否有辨认方向的能力
误
蜜蜂有辨认方向的能力
野渡无人舟自横
放飞的二十只左右的蜜蜂中
唐 韦应物
独怜幽草涧边生
迷失 准确无 上有黄鹂深树鸣
春潮带雨晚来急 【解析】 【详解】 略
122 .芬芳迷人
不同的花开放的时间是不同的 吹起了 笑脸 从梦中醒来
含笑一现
回到原处 记忆力 本能
温度 温度 光
午时花 万寿菊 苏醒 月光花 夜来香 照 昆虫活动的时间 【解析】 【详解】 略
辨认方向
123 .长期
展示 昆虫 修建 组成 时钟 蜜蜂 听说 辩认 能
力 公里 记号 几乎 阻力 花粉 【解析】 【详解】 略
124 .将近
包括 亲眼 检查 迷失 准确 尽管 沿途 陌生 景
争奇斗艳
物 确实 记忆 本能 万寿菊 【解析】 【详解】
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略
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125. 芬芳
迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒
含笑
温度
湿度
光照
气温
【解析】 【详解】 略
126 .笔墨纸砚
琴棋书画 梅兰竹菊 望闻问切
【解析】 【详解】
127 .陌生
沿途 修建 阻止 睡醒 包括 昆虫 【解析】 【详解】
128 .背信
饥肠 虎视 样 落井 不变 应变 负义 易举 信以
所思
无可
无路 应得 于事
【解析】 【详解】
129 .蜜蜂
检查 茉莉
芬芳
昙花一现
【解析】 【详解】 略
130 .比赛安慰暑假虽然缩小抄写毕业墨水
【解析】 【详解】 略
131 .芬芳睡莲苏醒修剪强大
蜜蜂检查辨认沿途陌生
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醒来 欣然 苏
芬芳
如约 大怒 尽
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【解析】 【详解】 略
132 .芬芳醒来展示
昆虫修建蜜蜂 辨认检查长途 【解析】 【详解】 略
133 .争斗芳香展示 准确寿命坚强沿途 【解析】 【详解】 略
134 .芬芳苏醒修建
蜜蜂阻碍耽误 陌生浴缸钳子 缝隙争奇斗艳 【解析】 【详解】 略
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蜂蜜
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