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乐高小颗粒火箭车加速教案

来源：帮我找美食网

乐高小颗粒火箭车加速教案

内容标准：

1、物体运动的改变和施加在物体上的力有关。

2、直接施加在物体上，有的力可以通过看不见的物质施加在物体上。

知识点标准： 1、物体运动的性质。 2、物体运动加速度与作用力。教学目标：知识与技能：

1、认识反冲现象和反冲力；

2、知道使静止的物体运动起来，必须对物体施加速度。过程与方法：

1、通过组装充气气球作为颗粒小火箭动力的装置，研究颗粒小火箭如何被气球喷出气体驱动而产生运动。

2、通过认识更多的生活中反冲、加速度现象，理解反冲力、加速度的概念。

教学过程：

说明：在描述教学或学习过程中，您一定会用到工具（乐高教具型号、乐高学习软件、演示文稿等信息技术工具）与资源（印刷、视

频、网络资源等），请在用到上述工具与资源时，注明相应的文件名，并设置链接，以便浏览者方便查看相应文件。

1、师：出示一辆颗粒小火箭，问：能不能将气球运动中的这种反冲力应用到颗粒小火箭上，像火箭那样驱动颗粒小火箭呢（出示课件，揭示课题，板书：像火箭那样驱动颗粒小火箭。）

2、组织学生自由讨论，组织学生活动

（1）小组组装颗粒小火箭，尝试用气球驱动颗粒小火箭。（2）组织交流经验，包括成功的操作方法以及操作中的失误、交流。

工具与资源：小汽车反冲实验器材；气球若干个；长线一根等。教学反思：

把课堂真正还给学生，让学生自始至终充分自主学习、自我探索、自我展示、自我鼓励、自我，学生“指导学生，协作互助。而执教者始终保持着一个引航者、指导者、组织者的角色。本课通过任务驱动”让学生处于解决一个问题后再抛出一个新问题，循序渐进，通过意义建构，学生不断地积累知识技能，不断提高学生学习能力。引领学生利用乐高教具，解决生活和学习中的实际问题。

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