高中生经验交流会总结

高中生经验交流会总结 高中

生在学习中得到那些经验呢，应该如何和大家经验 交流呢，以下是小编搜集并整理的高中生经验交流有关内容， 希望在阅读之余对大家能有所帮助 ! 高中生经验交流会总结 关于学习，其实每个人都有自己 的方法，因此，在众多的方法中要找到适合自己的。预习， 上课，做作业，复习，做参考书，准备考试，事情很多，人 的精力有限。对我而言，有以下几条心得 :

1、上课集中精神，积极思维。只有抓好课堂才能谈得 上课后。学习中的许多方法，有些题型有固定解法，在上课 时老师都会讲的。当然你也可能自己探索 -- 并且自己探索是 非常好的学习习惯 -- 但别忘了，你就那么多学习时间，因此 在课上尽可能多的听讲，在课后再自己验证，选择一些有特 色的问题自己探索。我觉得这样可能效果可能会好一点。

2、重视复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每 周再做总结，一章学完后再总的复习一下。我复习，每一遍 的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。 3、重视思考能力的培养，面对一道题时积极开动 脑筋，自立的解决它。在作题时同时还在思考，总结概 念的运用方法、 解题的思路、 并且记忆一些有用的中间结论。 作题的同时也时一种学习和积累的过程。 4、我有即错即问的习惯。有什么疑问或是弄错的地方 会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了 就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。

5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神 贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么 样。考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时 有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不 要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。 高中生经验交流会总结 一、学习需要目标和计划，一个 有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使 理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日 审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。 制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什 么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠 时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力， 都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。 有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一 个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这 也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化 的。 计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己， 并且应该务实。

二、学习需要兴趣

老师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥， 同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极 参与，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课

程或教师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发 现。

如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会 极为痛苦。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所 学的东西培养兴趣。 这样做， 你会渐渐感到学习变得轻松了 三、学习要专心

专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执 行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。 也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的 理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该 暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。 注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。 这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难 得到回报。 假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自 己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果 变得明显起来。 四、学习要刻苦

\" 学习要刻苦。 \" 可能你曾听过无数人讲这句话，可能你 并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。 刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻 苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的 好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来 较好的心理

素质。总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应 该是有好处的。 五、 学习需要适当的方法

学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考 虑和研究它。

某种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被 推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是 它与这个人相适应的结果。方法，也是个性化的。借鉴他人 的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才 是最重要的。 六、 高中阶段的学习需要老师的指引

有些处于高中年龄段的人可能会表现出与长辈的相处 障碍，他们不愿意或不屑于听从长辈的建议或要求，这种抵 触有时是毫无原因的。 这种现象反映到学校中时，就显得有些尴尬。学生习惯 性地不理睬老师给出的建议，老师有时会因此而变得十分愤 怒。于是，学生更加不理睬老师给出的建议，老师会更加感 到一种莫名的愤怒……在这个过程中，老师最多是感到愤怒, 而学生则忽略了大量本应注意的东西。 若学生能放弃偏见，耐心地听课，那么，课堂的气氛会 变得轻松一些，而更重要的是，学生能从课堂中获取足够的 知识。 在高中阶段，老师会较多地帮助或代替学生做一些事。 这时，学生应该信任老师，并耐心地从中学习，而不是过早 地在这些方面表现出自己多少显得有些危险的。 高中生经验交流会

总结 时光荏苒，岁月如歌。转眼间我 已从一名高中生升为黑龙江八一农垦大学莘莘学子中的一 员。怀揣着梦想与激情，我踏入了大学的大门，来这里已经 有一个多月，上周三听的学习经验交流会让我受益匪浅。 刚入学时，我以为大学生活会很轻松，没有具体的计划 来安排自己的时间，可是听完了交流会后我发现大学生活其 实并不是一个可以放松学习的殿堂。要有目标有理想有计划 才能让生活变得充实而有色彩。大学不同于高中，只会学习 是不行的，还要通过社会实践来锻炼自己，

使自己得到磨砺 比如通过社团和学生会让自己结交更多朋友，同时培养自己 的沟通能力。

首先是几位学姐学长们总结自己的学习与工作上的经 验给我们讲述一些方法、技巧与要注意的事项等。当然，他 人的方法并不一定适合自己，毕竟个人与个人之间存在着种 种不同，但那些技巧与注意事项以及方法，总有我们值得借 鉴的。比如姜博学长给我们说如何让自己自信起来，好几个 准备考研的学姐告诉我们那些学习方法等等。有位学长说过 这样一句话： “做自己不感兴趣的，做自己不敢做的，做自 己不能做的。 ”是的，如果你不感兴趣的你就不去做，那你 还有什么可做 ?那么就是你一直不敢去做，而并不是不能。 如果你会做你却不去做，那就是埋没了你自己。最后的那一 句。做自己不能做的。惟有做了自己不能做的，你才会知道 你是真的不能，怎么不能。这样你才能够对

你做事的方法进 行修改，这样，你才能有创新，才能培养出你的自信来。 然后是自由提问时间，全院的同学都十分热情踊跃提问， 学姐学长也很乐意的为我们解答，关于学习方法上的疑惑， 关于个人心里素质上的疑惑，关于班级干部工作上的疑惑等 等。最后辅导员和主任上来，将总结陈词改成为我们解答疑 惑。告诉我们要善于观察生活， 善于与同学相处， 善于学习 如今我已是一名大一新生，面对着学长学姐心中颇为敬 佩，无论是在学习还是生活上都有许多值得我学习的地方。 这次学习经验交流会，让我学到了很多，懂得了很多，我会 汲取学长们有益的经验相互结合、创新，一定会那句“长江 后浪推前浪”的。