课题：生物圈是最大的生态系统
学习目标：
（一） 知识方面
1、描述生物圈的范围 2、学会识别各种生态系统的类型及特点 3、举例阐明生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统 （二）能力方面 运用观察、分析、比较等方法解决问题。 （二） 情感、态度与价值观
认同生物圈是一个统一的整体，是人类和其他生物共同的家园。 学习重点：生物圈是最大的生态系统。 学习难点：生物圈是一个统一的整体。 【自主学习】
一、生物圈的范围 1、生物圈的范围：以海平面为标志，生物圈向上可达___________，向下可深___________， 总厚度约为___________。
2、根据___________因素的差异，可将生物圈划分为三个圈层：_______________、 _________________、_________________。
3、三个圈层生物因素的特点
（1）在大气圈中生活的生物，主要是能够飞行的____________和___________，还有 ___________ 等___________生物。
（2）水圈中几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在______________________的水层中。 （3）岩石圈是一切___________生物包括人类的“立足点”，生物种类___________________。
二、多种多样的生态系统 在生物圈中，根据___________和___________不同，可以划分出多种多样的生态系统，如 ___________ 生态系统、___________生态系统、___________生态系统、___________生态系统、 ___________生态系统、___________生态系统、___________生态系统，等等。
三、生物圈是一个统一的整体 1、从三个方面说明各个生态系统之间相互关联
（1）从________________来说，地球上所有的生态系统都受到___________、__________和 ___________等_______________的影响。
（2）从___________关系来说，各类生态系统也是相互关联的。
（3）从生态系统中的___________来说，许多生物可以到达不同的______________________。 2、由于生物圈中的各个生态系统是相互关联的，所以，生物圈是一个 ， 是地球上最大的 ，是所有 共同的家园。 【合作探究】
1、完成下表 类型 分布 特点 作用 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 【本课小结】 总结本节所学的要点 【课堂检测】
1.具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统 2.沼泽地是下列哪一生态系统的典型（ ）
A.淡水生态系统 B.湖泊生态系统 C.池塘生态系统 D.湿地生态系统 3.生物种类较少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是（ ）
A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.农田生态系统 D.海洋生态系统 4.具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”的是（ ）
A.农田生态系统 B.森林生态系统 C.湿地田生态系统 D.湖泊生态系统 5.关于城市生态系统的特点，下列描述中错误的是（ ）
A.城市生态系统是独立的 B.城市生态系统是人工的生态系统 C.城市生态系统是脆弱的 D.城市生态系统中的消费者多，生产者少 6.下列不属于农田生态系统主要特征的是（ ）
A.人的作用非常突出 B.动植物种类较少 C.群落结构简单 D.自动调节能力强 7.你认为下列最稳定的生态系统是（ ）
A．森林生态系统 B.农田生态系统 C.城市生态系统 D.草原生态系统
8．城市生态系统的主体是（ ） A．人 B．绿色植物 C．高楼大厦 D．动物 9．下列说法正确的是（ ） A．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态 系统没有什么影响 B．生态圈是地球上最大的生态系统 C．蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的 D．在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲
10．施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现 了DDT，这种现象说明（ ）
A．DDT挥发性极强 B．这些南极动物可能是从施药地区迁去的
C．人类活动对环境的影响有许多是全球性的 D．考察队把DDT带到南极
七年级生物学科导学案
11．近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（ ） A．大气中的二氧化碳增多 B．树木的大量砍伐 C．工业和生活废水大量排入海洋 D．海洋石油开采
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