适用对象：本科（06级) 招生对象：普通高中毕业生 学制：四年制，学年学分制
一、培养目标
本专业主要培养德、智、体、美协调发展，具备本学科、本专业所必须的基础理论和基本知识，掌握室内设计的专业知识、基本技能和方法,具有较强的专业创新精神和实践动手能力，具有从事本专业实际设计项目工作的初步能力,毕业后能胜任室内设计与工程技术管理的高素质应用技术型人才.
二、培养规格与课程设置
本专业学生主要学习室内设计所必须的基础理论和基本知识，受到室内设计师的基本训练，具有进行室内设计的基本能力。
1、本专业的知识和能力结构:
(1)热爱祖国，具有良好的政治素质，较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础。
（2)掌握本专业领域必备的理论知识以及分析、解决问题的方法和技术； （3）具有本专业必须的设计构思表达、制作、工艺的基本技能；
（4)具有本专业领域设计所必须的专业知识、技能和方法，要求专业技能达到助理设计师的技术水平；
（5)具有较强的自学能力和创新意识，掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，了解本学科前沿及发展趋势;
（6）掌握一门外国语，具有较强的阅读、翻译的实用技能和一定的听、说、写能力； (7）具有良好的身体和心理素质.
2、本专业学生知识能力结构与课程设置关系 平台与模块 知识、能力与素质 良好的政治素质、科学素质、人文素养和职业道德、社交能力;知法、守法、通识平台课 用法；良好的身体和心里素质；较强的逻辑思维和计算能力；较强的计算机应用能力；具有外语的听、说、读、译、主要课程 通识平台课程、人文、社科与科技相关选修课、公共外语;第二课堂、社会实践等。 写的实用技能。 专业平台课 装饰施工图设计能力 美术造型能力 造型表现的能力;色彩表现的能力；基础设计的能力；手绘效果图能力 素描、色彩、构成、图形图像处理 能够在各类企业从事室内设计装修等工作,有较强的施工图设计能力. 工程制图、房屋建筑学、装饰构造与施工技术、装饰制图、AutoCAD 能够在各类企业从事室内设计装修等装饰效果图设室内装饰效果图、透视与建筑线描、3dmax（lightscap） 专业模块工作,有较强的效果图绘制和设计投标计能力 书制作能力。 能够在各类企业从事室内设计装修等室内设计能力 工作,有较强的空间创意能力和方案设计能力。 速写、风景速写等内容，并通过大量的课堂训练来完成美术基础的教学目的。
教学要求：了解和掌握素描和速写的形体、结构、比例、透视、构图、空间基本知识,掌握素描和速写的观察方法、分析方法和表现方法，掌握造型规律和方法,并把这个规律和方法运用到后续的专业学习中去。
2、课程名称：色彩
工程管理能力 特长模块 中外建筑史、室内设计原理、建筑景观设计、家具设计、室内专题设计 能够在各类企业从事施工管理等工作，建筑设备、建筑装饰材料、装饰工程具有较强的施工技术与项目管理能力。 概算、装饰施工管理 具有较强的自学能力、创新意识和专业特长. 专业选修课、课外创新活动和社会实践、专业实习。 三、主干课程及主要实践环节
（一）通识平台课（略） （二）专业平台课 1、课程名称:素描
教学内容要点：素描和速写的观察方法和表现方法，主要是画石膏几何体、静物、人物
教学内容要点：色彩的观察方法和表现方法,主要是画石膏几何体、静物、人物、风景等内容，并通过大量的课堂训练来完成美术基础的教学目的。
教学要求：了解和掌握色彩的冷暖、色调、形体、结构、比例、透视、构图、空间基本知识，掌握色彩的观察方法、分析方法和表现方法，掌握造型规律和方法，并把这个规律和方法运用到后续的专业学习中去。
3、课程名称：构成
教学内容要点:平面构成、色彩构成和立体构成三大部分是艺术设计的基础。讲授平面构成的要素和构成法则，色彩构成的混合、对比、调和关系，立体构成的三维构成要素的构成内容。
教学要求：了解和掌握平面构成的要素和构成法则，色彩构成的混合、对比、调和关系以及立体构成的三维构成要素的基本理论知识，并掌握三大构成的法则要素。
4、课程名称：图形图像处理（含Photoshop 、Coredraw软件）
教学内容要点：Photoshop、Coredraw的基本操作命令，修改、填色、退晕、模糊、羽化、渲染等编辑操作方法；室内效果图陪景的内容与表现方法。
教学要求：以上机训练为主，熟悉Photoshop、Coredraw基本命令操作；熟练运用Photoshop进行3D效果图的后期处理，达到精致美观的后期制作效果，熟练运用Coredraw进行设计、工程投标书的制作。
（三)专业模块课
1、课程名称：房屋建筑学
教学内容要点:基础、墙柱、楼地面、屋面、门窗、防水、保温、玻璃工程的构造做法；建筑规范与法规；课程设计.
教学要求：了解砖混、框架、剪力墙、框剪、筒体结构体系的受力特点与使用范围;熟悉建筑基本构造知识与建筑规范；掌握建筑施工图的绘制内容与绘制方法。
2、课程名称:AUTOCAD
教学内容要点：绘图、编辑、图层、属性与块、文本标注、打印输出等基本命令；建筑施工图平、立、剖、详图绘图的方法与技巧。
教学要求：以上机训练为主,熟悉AUTO CAD的基本命令；熟练运用AUTO CAD绘制室内工程的平、立、剖、详图等施工图.
3、课程名称：装饰制图(基础制图+专业制图）
教学内容要点：制图基本知识、投影原理和点、线、面的投影规律，H、V、W三面正投影的绘制，平面与几何体的相贯、几何体与几何体的相贯;轴测图的绘制；装饰制图的方法及原理；地面图、天面图、立面图、剖面图、大样图的绘制方法与制图标准。
教学要求：熟悉三面正投影绘图与识图规律，掌握工程制图的绘图标准和基本方法，能熟练识读与绘制建筑施工图;熟悉室内装饰施工图绘制的基本知识；掌握专业制图标准和制图方法，能熟练绘制装饰施工图.
4、课程名称：装饰材料
教学内容要点：墙纸、布艺、铝材、石材、木材、板材、石膏、涂料、油漆、玻璃、瓷砖、不锈钢、灯饰、洁具、五金配件等装饰材料的性质、特点、使用范围及施工工艺以及防污知识.
教学要求：了解装饰材料的特性、用途；熟悉各种装饰材料的使用范围以及防污染的相关知识。
5、课程名称：装饰构造与施工技术(含中级装饰装修工考证）
教学内容要点：地面、墙身、天花、涂饰、布艺与软包、玻璃、木作与幕墙工程的施工技术以及基本装饰构件的构造及做法。
教学要求：了解装饰工程的构造；熟悉基本的施工技术及工艺做法；掌握常见装饰工程的施工技术、工艺流程与质量验收标准，并通过中级装饰装修工考证.
6、课程名称：透视学
教学内容要点：透视与线描的基本原理与基本知识，室内、外平行透视与成角透视画法，视平线、灭点、测点、透视线等基本知识与原理的运用；建筑速写、配景写生。
教学要求：熟悉透视与线描的原理，掌握透视图与建筑速写的方法与技巧，能够熟练运用平行与成角透视方法绘制建筑室内外透视图.
7、课程名称：室内效果图
教学内容要点：传统的水彩、水粉表现技法；彩铅、马克笔、钢笔淡彩技法；喷笔技法的使用方法、使用范围与运用.建筑室内外效果图与配景效果图的表现技法。
教学要求：了解水彩、水粉与喷笔技法；熟悉各种技法的使用范围与技法表现原理；熟练掌握彩铅、马克笔表现技法，能够美观、快速地绘制建筑室内外效果图。
8、课程名称：3DMAX (含Lights Cape)
教学内容要点：3D MAX与Lights Cape的基本操作命令，建模、贴图、灯光、渲染等绘图方法；室内外建筑效果图的建模、贴图、灯光与渲染实例。
教学要求:以上机训练为主，熟悉3D MAX与Lights Cape的基本操作命令与绘制方法；能够熟练绘制建筑室内外效果图。
9、课程名称：人机工程学
教学内容要点：了解人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素，人和机器及环境的相互作用，工作中、家庭生活中和闲暇时间里怎样统一考虑工作效率、人
的健康、安全和舒适等问题。重点掌握设计中的人机分析：限制条件分析、使用者分析、使用过程分析。
教学要求：通过本课程的学习使学生掌握人体工程学的基本知识和应用方法，并培养懂得人体一些重要尺寸在室内设计专业中的应用：1. 学习人体基本形体构造的知识；2. 培养学生运用工学理论解决实际问题的能力；3. 培养学生懂得人体一些重要尺寸在室内设计专业中的应用。
10、课程名称：中外建筑史
教学内容要点:中外古典、近现代主要建筑风格与流派的相关知识；希腊、罗马、拜占庭以及文艺复兴时期建筑风格的演绎与变迁；中国夏、商、周、春秋战国、秦汉、隋唐、宋元与明清建筑风格的演绎与变迁;建筑风格与政治、文化、经济、宗教、军事的相互关系。
教学要求：了解古今中外建筑发展简史，不断提高建筑理论素养,积累一定的建筑文化,能够将相关知识合理运用到设计中去.
11、课程名称：室内设计原理
教学内容要点：室内设计概论、室内空间设计、造型设计、色彩设计、照明设计、人体工程学等知识。
教学要求:了解室内设计概论；熟悉室内设计原理的空间、造型、色彩、照明、人体工程学的基本内容；根据各种不同场所的性质、功能及要求,按室内设计的基本原理和方法设计出有创意的、符合场所个性特征的装饰设计方案.
12、课程名称：家具设计
教学内容要点：学习家具发展的简要历史、家具工艺、家具的尺度、家具造型的一般规律、家具设计的方法与步骤等知识
教学要求:了解和掌握家具设计的基础理论和基本知识的同时，按照家具造型的基本规律和方法设计出有创意的、符合人体工程学的家具设计方案，并将学到的知识运用到室内空间设计作品中。
13、课程名称：建筑景观设计
教学内容要点：景观设计概论；亭、台、阁、榭、雕塑、小桥、流水、假山、水池等建筑小品的平面布置与立面造型；花、草、树等园艺配景；园路、圆灯与各种标牌设计原理。
教学要求：了解景观设计概论；熟悉景观设计的空间、造型、色彩、照明、人体工程学的基本内容；能够根据不同场所的性质、功能及要求，按景观设计的基本原理和方法熟练设计出有创意的、符合场所个性特征的设计方案。
14、课程名称：室内专题设计
教学内容要点：住宅、别墅、办公楼、展示中心、酒店等特定场所的方案创意及设计构
思.
教学要求：掌握室内设计的综合知识与方法，能进行有创意的专题方案设计，使设计理念得到提升和表现；能够完善深化施工图设计，基本达到指导施工的标准。
15、课程名称：建筑设备
教学内容要点:建筑给排水、电气、空调与通风工程的基本原理；建筑给排水、电气照明、煤气供应、空调与通风系统设备的组成、功能与工程应用。
教学要求:了解管道、管件、阀门、水泵、水池、水箱、消火栓、喷淋、广播等设备设施的选型与布置方案、安装要求；能熟练阅读设备施工图。
14、课程名称：装饰工程概算
教学内容要点：建筑工程定额原理、定额使用、项目清单、工程量计算及取费程序;施工图预算编制实例。
教学要求：了解建筑工程定额原理;熟悉定额使用、项目清单、工程量计算及取费程序；掌握建筑工程施工图预算的编制方法并能够编制建筑（装饰或园林）工程施工图预算。
16、课程名称：装饰施工管理
教学内容要点:建筑工程施工组织设计的编制程序、内容、方法与要求;施工方案的选择与编制；质量控制、成本控制与进度计划的编制；施工现场安全生产与文明施工措施的制定.
教学要求：了解建设法规、条例等相关内容；熟悉建筑工程建设项目管理与安全生产等知识；掌握质量、进度、成本、合同管理的内容，能够编制施工组织设计，组织人工、材料、机械、施工方法进行施工管理。
（三)专业选修块 1、课程名称:展示设计
教学内容要点：展示设计既是一门空间与场地的规划艺术，又是关于视觉传达的艺术，内容涉及展示设计的对象、目的、宗旨及基本要求；展示的整体策划、设计范围、用色规律; 展示设计的时效要求及运用范围等.
教学要求:通过本课程展示基本理论的讲授和专题设计实践，让学生熟悉展示设计范围内新技术、新工艺、新材料的运用，培养学生的空间想象力和造型能力，尝试具创意的展示设计。
2、课程名称：建筑模型制作
教学内容要点：建筑模型制作概论；模型制作的材料、工具、方法；声、光、电的控制原理与方法；工业与民用建筑单体、组团、小区、居住区模型制作.
教学要求：了解建筑模型制作概论；熟悉建筑模型制作的材料、工具，声、光、电的控制原理;掌握建筑模型制作的方法，能够制作工业与民用建筑单体、组团、小区、居住区模型。
3、课程名称：园林设计
教学内容要点:园林设计概论;亭、台、阁、榭、雕塑、小桥、流水、假山、水池等建筑小品的平面布置与立面造型;花、草、树等园艺配景；园路、圆灯与各种标牌设计原理。
教学要求：了解园林设计概论;熟悉园林设计的空间、造型、色彩、照明、人体工程学的基本内容;能够根据不同场所的性质、功能及要求，按园林设计的基本原理和方法熟练设计出有创意的、符合场所个性特征的园林设计方案。
4、课程名称：外国名建筑赏识
教学内容要点：从建筑的主要建筑师、平面布局、外观、人文环境、材料、施工技术、趣闻轶事等方面介绍及点评国外知名建筑。
教学要求:通过对外国名建筑的点评，让学生了解各时期的建筑艺术风格及其代表人物,拓展了视野，提高了艺术鉴赏能力和艺术修养，并将学到的知识运用到各自的设计作品中去。
（四)实习模块 1、毕业实习
教学内容及要求:在实习过程中要理论联系实际，将所学的理论知识与设计实践结合，能按照毕业实习任务书与毕业实习管理规定的有关要求，完成毕业实习.并撰写2500字以上《毕业实习报告》。
2、毕业设计
教学内容及要求:根据毕业设计的相关规定，学生按照毕业设计任务书与毕业设计管理规定的有关要求,将所学的专业知识与实践结合,选题并按要求撰写毕业设计开题报告、完成毕业设计和毕业答辩。
四、培养模式
本专业实行校企合作、产学结合的人才培养模式，培养高素质高级应用型复合型室内设计人才和设计运行管理人才。强化实践教学环节，以应用能力为主线，按“平台＋模块\"方式构建课程体系。通过通识平台课、专业平台课的学习，获得必须的基础理论和较宽泛的专业知识面。通过专业模块学习，具有专业特长和实用技能，体现“专业＋专长\"的人才培养特点。
五、应取得的各类证书
1、 学历和学位证书
本科毕业证书； 工学学士学位证书。 2、 职业资格证书
绘图员证书(中、高级)。
六、2006级艺术设计专业（室内设计方向）教学运行表
考类别 课程代码 课 程 名 称 学试期 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想、邓小平3 1 总学时 48 学期、周数、周学时 理论学时 实践 一 二 三 四 五 六 七 学时 141818⑶ ⑴ ⑴ 36 12 3 八 ［18］ 分 学19 171714⑵ ⑵ ⑸ 理论和“三个代表”重要思想概论 6 96 72 24 5 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 大学语文 大学英语 计算机基础 形势与政策 职业指导 大学体育 小 计 2 3 4 15 2 2 4 4 45 5 4 6 4 19 3 4 6 2 4 19 2 8 8 18 1.5 4 3、4 2、4 32 48 74 276 24 36 74 1578 12 50(33) 3⑴ 3 2 2⑵ 2⑵ 通识平台课 3 2 3⑴ 8⑵ 4 4 2 3⑴ ⑵ 8⑶ 3⑴ 7⑴ （36) 42 30 72 64 21 〔30〕 36 21 36 ⑵ 〔16〕 〔48〕 ⑵ 476143(81) （82） 782 84 72 42 36 54 24 156 56 36 56 36 36 220 36 72 34 142 28 9⑶ ⑵ 4 4 4 素描 色彩 构成 图形图像处理 合 计 42 36 54 48 180 36 56 36 128 72 102 174 6 专业平台课 4 6 108 6 72 4 336 1 2 56 72 6 10 4 4 2 房屋建筑学 AutoCAD 装饰制图(基础+专业） 装饰材料 装饰构造与施工技术 小计 4 4 模块1 112 3 36 72 2 4 4 8 专业模块 348 36 透视学 室内效果图 3dmax(lightscap) 小计 2 模块2 144 5、6 136 4 0 4 4 8 316 28 2 2 块模 人机工程学 3 中外建筑史 室内设计原理 家具设计 建筑景观设计 室内专题设计 小计 4 4 2 4 7 22.5 4 2 1。5 7.5 67 2 2 2 6 2 2 2 6 12 143 3 4 72 76 34 68 72 76 34 68 62 340 34 34 14 82 784 34 34 28 96 34 34 28 96 192 1690 2 6 21⑶ 4 4 4 4 2 4 12 4 124 402 6 7 68 34 28 62 62 34 14 48 412 816 4 6 4 4 6 24⑶ 12 23⑴ 建筑设备 装饰工程概算 装饰施工管理 小计 合 计 文学类 2 模块4 选修课 2 2 4 8 130 1196 34 34 28 96 34 34 28 96 2 14 10 2 公共任选课 社科类 科技类 小计（至少选) 系选修课1 2 2 2 2 2 2 系选修课 系选修课2 系选修课3 2 2 2 4 14⑵ 2 4 14⑵ 小计(至少选6) 选修课合计 总计 2 4 20⑴ 18 192 2506 说明： ［]：指实践周数，（）：指单列学时
七、实践教学环节
专业:室内设计
课程编码 名称 入学教育、军训 素描写生 色彩写生 建筑摄影 装饰材料与设备 室内专题设计 专业实习 学期 1 1 2 3 5 6 7 周数 2 1 1 1 2 2 5 学分 2 1 1 1 2 2 5 毕业实习和毕业设计 毕业答辩 毕业鉴定 合计 8 8 8 16 1 1 32 16 1 1 32 八、教学周数分配表
专业：室内设计
学期 一 二 三 四 五 六 七 八 总计 项目 周数 总周数 理论教学课程设计考试实习毕业设计军训社会实践毕业鉴定技能考证寒暑假备注 18 20 20 20 20 20 20 18 156 14 18 18 19 17 17 14 117 1 1 1 1 1 1 1 7 1 1 1 2 2 5 7 19 10 10 2 2 1 1 5 7 5 7 5 7 5 41 九、室内方向各类课程学时、学分分配表
课 程 类 别 通识课平台 专业平台课 专业课模块课 选修课平台 合计 课程性质 必修 必修 必修 公选 系选 学 时 782 336 1196 96 96 2506 占总学时的比例 31％ 13% 48% 4％ 4％ 100％ 学 分 45 19 67 6 6 143 占总学分的比例 31％ 13％ 47％ 4% 4％ 100% 十、理论、实践学分分配表
类别 课程 教学 实践周 合计
周数 比例 课程 理论教学 实践教学 学时 1690 816 比例 67％ 33％ 课时 理论课 所占课时比例 54％ 学分 124 79％ 143 实践课 46％ 32 32 156 21% 100％ 2506 100％ 100％ 175
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