电子信息工程专业培养方案
（专业代码：080701）
一、指导思想
培养方案是为了达到学校人才培养目标、培养规格和质量要求的总体规划和实施方案，是学校组织和管理教学过程的主要依据。本培养方案的总体指导思想是：根据国家信息化的发展和社会对人才的需要，结合怀德学院学生的实际情况，以就业为导向，强化技能，培养基础知识够用，专业知识会用，实际操作能力强的电子信息学科工程型和应用型人才。 二、培养目标
本专业是培养电子和信息工程领域中高等工程技术与应用人才。具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、开发、设计、制造和应用。毕业后在社会上具有较强的适应性和竞争能力，能适应现代信息产业迅速发展对人才的需要。 三、毕业生基本要求 1.思想道德
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。
2.知识结构
知识结构包括公共基础课程、学科基础课程、学科专业课程以及实践环节四大方面。 3.能力培养
本专业培养的学生具备电工与电子技术、数字多媒体技术和电子测量技术等较宽广领域的工程应用能力和一定的专业知识，能适应市场经济的需要，具有电子信息学科的基本技能和专项技能，在相关领域从事系统分析、系统设计、系统运行与维护等方面工作的高素质工程应用人才。
通过公共基础课程的学习，培养学生的品德、心理、身体等综合素质；通过学科基础课程、学科专业课程以及实践实训环节，培养学生学科专业基础知识、基本技能、专业知识和专项技能，培养学生的创新能力，提升学生的就业竞争力。
“基础平台技能”和“专业平台技能”学分对应证书可参考如：中级电工、高级电工、全国信息化应用能力考试、ERP应用资格证书，计算机三级、中级程序员、高级程序员证书等。 4.心理品质
懂得一定的社会人文科技知识，具有良好的文化修养和健康的心理素质。 5.身体素质
了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身心健康，达到大学生体育锻炼合格标准。
四、主干课程
大学数学、大学英语、大学计算机基础、C程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术、高频电子技术、单片机原理及应用、信号检测与控制、智能仪器设计。 五、特色课程EDA技术、智能仪器设计 六、主要实践性教学环节
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根据“重视实践，增强能力和素质培养”精神，实践环节主要包括：C语言课程设计、电气制图课程设计、单片机实习、电子实习、电子信息工程综合实训、毕业实习和毕业设计（论文）等。 七、创新能力培养及技能培养的具体措施
每年培养学生参加全国电子设计竞赛、江苏省电子设计竞赛、“恩智浦”全国大学生智能车竞赛、实行开放实验、开设实训课程，培养学生的动手实践能力和技能。 八、毕业生就业面
本专业毕业生主要从事的业务范围是： 1.电子测量系统的设计、开发与运行维护； 2.智能仪器及相关电子产品的设计研制； 3.企事业相关专业技术的应用。 九、课程体系及各类课程分配表
课程类别通识教育平台理论教学必修选修必修选修必修选修学时数10548043296128961886必修必修分类总计选修理论教学实践实验合计10902704272165613202976学分数64.55.028.06.08.06.0117.557.5158.017.0103.171.9175.0学时比例35.42%2.69%14.52%3.23%4.30%3.23%63.37%36.63%90.86%9.14%55.65%44.35%100.00%学分比例36.86%2.86%16.00%3.43%4.57%3.43%67.14%32.86%90.29%9.71%58.93%41.07%100.00%学科基础教育平台专业教育平台小计技能实训与实践平台 十、授予学位 工学学士。
常州大学怀德学院培养方案课程安排表
专业：电子信息工程类别课程编号课程名称总学时实践与实验学时数学分开课学期﹠周学时(实验学时)或周次一二三四五六七八6
类别课程编号72410062课程名称思想道德修养与法律基础总学时484832963224实践与实验学时数学分3.03.02.06.02.01.5开课学期﹠周学时(实验学时)或周次一33*34*每学期安排16学时42/4*/ 二三四五六七八72330062马克思主义基本原理72500042中国近现代史纲要72360122毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论72451-2#形势与政策40010032大学计算机基础通识教育平台课程(A)40151-2#C程序设计 80必修176课53171-3#大学数学AA153050072大学物理5653060036大学物理实验3076021-4#大学英语99011-4#体育99510042军事理论72430042大学生心理健康教育小计创新创业类限选课A3公共选修课A类课程应修合计47000022专业导论44020044电气制图与CAD45030074电路分析必修45040084模拟电子技术课B145050084数字电子技术45080084高频电子技术44090104EDA技术41170094单片机原理及应用小计45090044电力电子技术44570044信号与系统44360044数字信号处理43340042自动控制原理应修小计B类课程应修合计45120064智能仪器设计22414432321054166411341632405.011.03.524(12)56(28)1.53.54*/564*/644*/563.54.03.53*4*/483.02/362.0334*/644.02/362.024*/644.02/362.0 4*/483.02/362.0301.514.08.02.02.07064.51.04.07069.51.023242.0学科基础教育平台课程(B)5664646480724323232323296528483281616816321208883.54.04.04.05.04.528.02.02.02.02.06.04*6*4-146*6-1666*5*3322选修课B31208834.03.02.024*必专修45110044信号检测与控制业课教C1育平台课
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类别专修业课教C1育平台选课修程课(C)C3课程编号课程名称总学时48128323232329612850206060806020380360实践与实验学时数学分3.08.02.02.0开课学期﹠周学时(实验学时)或周次一二三四五4*2222六七八43550064虚拟仪器设计技术小计42150042电机控制技术45140042电子综合设计43540064数字图像处理与分析41830044多媒体技术应修小计88840.02.5周1周3周3周4周3周1周19周18周2.02.06.014.02.51.03.03.04.03.01.019.018.01.02.00.00.00.02-419-19C类课程应修合计99520058军训441200284006006845130068技能实践实训平台(S)4730008845500068电气制图课程设计C语言课程设计电子实习电子技术课程设计单片机实习EDA课程设计专业实践（技能培训/创新创业/实习/专业综合实训）毕业环节创新创业与竞赛活动思想政治理论课社会实践社会实践1-31-31-417-1946231-4#46120368专业安排1-8学期，课外课外第1-6学期，课外第1-6学期，课外第5-8学期，课外99021-6#课外体育锻炼体育健康标准辅导测试10902880230S类课程应修合计总计58175说明：（1）周学时后用“*”标注的课程为考试课程；（2）第七学期开设16学时的课外就业指导课；（3）专业实践（技能培训/创新创业/实习/专业综合实训）和毕业环节（其中毕业环节18.0学分），根据学生选择项目，由专业安排及制定具体实施方案。
制（修）订人：储开斌琳 审核人：郑明方徐建平 审定人：丁永红丁永红8
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