写作文，亦与语言积累关系密切，与语用相关联，与语言思维密切相关。 满分100分，建议练习时间：15+12+8+55=90分钟 一、语言积累与运用（16分） 1、（2018.4杭州高三期中）光明中学学生刘新参加器期社会实践活动，在社区牵线下，为独居老人赵大爷服务。下面是他们初次见面的对话，请根据语境补写空缺部分。要求语言简明、连贯、得体。（6分） 刘新：① __________________________________________________ 赵大爷：哦，是光明中学的。那进来吧。
刘新：② __________________________________________________ 赵大爷：今年82啦。身体不太好，腿脚不方便，自己做饭有点吃力。 ……
赵大爷：人老了，没用了，尽给别人添麻烦。唉！
刘新：③ __________________________________________________ 2、（2018.4金华十校）填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
那是两间破旧的老屋，和后来用碎砖垒成的几间新房， ，使天空显得更蓝，使得飞起来的鸽子更洁白。
A．颤色与条条小巷一致，芜杂灰暗，在密如罗网的小巷深处挤着 B．在密如罗网的小巷深处挤着，颜色与条条小巷一致，芜杂灰暗 C．挤在密如罗网的小巷深处，与条条小巷的颜色一致，芜杂灰暗 D．与条条小巷的颜色一致，芜杂灰暗，挤在密如罗网的小巷深处 3、（2018.4金华十校）看下面图片，根据要求答题（5分）
霍金 1942-2018
（1）描述这张图片传达的内容。（3分）
__________________________________________________
（2）根据图片内容拟写一句富有哲理性的感言。 （不超过15个字，2分） __________________________________________________ 4、（2018.4金华十校）阅读下面的材料，根据要求完成题目（3分）
（1）在交通不发达的过去，对天各一方的亲友而言，书信是其唯一的交流工具。字如其人，见字如面，又
使书信从一开始就不仅仅是纯粹的交流载体。
（2）数字时代，人们动动手指，打通电话，发个短信，写封邮件……数字信息即时传输，沟通交流方便迅捷。然而，我们又分明感到人与人之间越来越疏离。
（3）从中国邮政运行数据中得知，邮政函件业务从2008年73亿件缩减到2017年的31．5亿件。考虑到函
件业务还包括印刷品、商业信函、明信片等十几种分类，10年时间，中国人写的信很可能不止减少了一半。80后可能成为最后一代写信人。
对此，你有怎样的思考？请写一则关于纸质书信的公益广告，至少运用一种修辞手法。 __________________________________________________ 二、论述文本阅读（10分）
（2018.4杭州高三期中）思想史的叙述形式上说，也思想史常常不愿意叙述思想仿佛停带或显得平庸的时代。从许是国为天才思想的体你，使习做于过去按成感想家来分配拿节的领述者觉得无从精手，子是使品想大不得不出现“空自“，从思想史的食述观会上认，心许足因为进化论的系观主义做是选史家和信，这只不社是可以省高的时我，他们的责任是把思想史写成一个不新推路出济的大故各，从感想大的写感情上试，也许是这个时代的干精种以救动质史学家，千人一而的况同打清了他们深入探党的欲望。可是，这一方面是由于“由今潮古”的思弟，今人预设它是“空白”，往往是国为先已在心中预存了一个对思想历史的价值判断及度，另一方面是“因人设岗”的写法，探写者断定没有足够设置到章节的思想家，于是把这些“二三流”的思想一概忽略不计，于是，思想史仿佛有了断裂，有了空白。可是，如果换一种思路，也许“室白”恰恰是一种有意思的内容，而“断裂”恰恰是一种有意义的连续。在中国书论画论中有一种据说是最中国化的理论，就是画的空白处也是画，字的笔断处即见精神，纸上未曾着色的地方，可能是云天水色，也可能是需要阅读者以体验补充与想象的地方，蕴涵了最富有包孕性的内容，飞白处恰恰特见意趣，笔笔丰润饱满，可能就有夯实之燥。问题是，思想史并不是艺术性的书画，它不能总是一笔带过，去指望阅读者自己想象和填充思想史的空白，照理说，思想史不仅要写那些充满“变异”的时代，而且要写那些平缓地“绵延”的时代，历史阅读者和艺术欣赏者的最大区别就在于他不能随意想象空白处的历史。可是，似乎思想史写作者很看不上那些平庸和停滞的历史时段，于是思想史也留下了一些空白，然而这些空白并没有像书画中的空白和飞白那样，给人深刻的意味，却使得思想史显得上气不接下气。这可能并不是一种正常的现象，因为，思想的历史常常在保持存在和改变存在之间来回摇摆，表面上看来有起有伏有张有弛，所谓稳定秩序和改变秩序之间的紧张，延续传统的生活方式和打破固有的社会架构之间的紧张，每一个思想时代都被这两种倾向所笼革，时而寻求保守既定的文化秋序，思想史表现出平庸似的稳定，时而努力寻求创造新的文化形式，思想史又表现出异乎寻常的成满，在“变异”与“绵是”、“凸显”与“整供”之间，思想始终书写着自己的历史。因而，在那种似乎件滑的年代，思想的历史检在前行，“室白”的背后，其实写满了未发表的文字。
（选自葛兆光《中国思想史》第二卷）
5、下列对文中思想史上的“空白””的相关理解，不正确的一项是（）（3分）
A.思想史上“空白“的产生与撰写者“由今湖古”的思路和“因人设岗”的写法有关。
B.思想史上的“空白”不能随意由历史阅读者去想象，而需要以体验进行补充与夯实。 C.思想史上的“空白”源于撰写者的价值判断，认为那是缺少意味的可以省略的时段。 D.思想史上的“空白”往往见于秩序稳定、生活方式传统、文化秩序保守的历史时段。 6、下列说法符合原文意思的一项是（3分）
A.思想史家相信进化论的乐观主义，他们认为平庸的时代是可以省略的，思想史应是不断推陈出新的大链条。
B.思想史上的“断裂”是一种有意义的连续，思想史上的“空白”是一种有意思的内容，这是最中国化的理论。
C.思想的历史常常在保持存在和改变存在之间来回摇摆，表面上看来有起有伏有张有弛，实际上并不正常。
D.在思想时代“变异与绵延”“凸显与蛰伏”“跳荡与稳定”的紧张之间，思想始终书写着自己的历史。 7、思想史上的空白与书画论中的空白有何不同？请简要概括。（4分）
三、素材提炼与积累（12分）
提示：阅读下面的文段，适当选取字素、句群以及素材，进行归纳。 【文本来源（2018.4杭州高三期中）】
（一）送田少府贬苍梧
高适
沉吟对迁客，惆怅西南天。昔为一官未得意，今向万里令人怜。
念兹斗酒成睽②间，停舟叹君日将要。远树应怜北地春，行人却美南归雁。 丈夫穷达未可知，看君不合长数奇。江山到处堪乘兴，杨柳青青那足悲。
（二）经典三则
（1)子曰：“贤哉，回也！一革食，一孤饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论
语·兼也》）
（2）叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女美不日：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不和老之
将至云尔。”（《论语·述而》）
（3）子曰：“君子之道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子责曰：“夫子自道也。”
（《论语·宪问》）
8、（4分）字素归纳：我选择【__】字，理由：____________________________________________ 9、（4分）句群归纳：我选择：______________ ，_______________________________________ 10、（6分）素材归纳（不多于30字） 四、作文练习（60分）
材料一：2018年的第一天，不少人走近国家图书馆稽古厅，一睹文津阁《四库全书》真容。原稿原书原函，离人们只有最后一层专藏库玻璃门的距离。这样的一次文物开放活动让人们深切感受到穿越千年、跨越万里的经典散发出的沁人的文化芳香。
材料二：如今社会上也出现了这样的现象，有的场所作为历史遗迹，长期以“保护”的名义被“铁将军”把门；有的文保建筑，明明是开放的，普通群众却“没资格”进入；有的文物，被一些单位藏着掖着，生怕失去了研究的“首发权”……
读了这两则材料，你有怎样的思考？写一篇文章，对上述两类现象加以评说。 【注意】题目自拟，不得少于800字，不得抄袭、套作。
参考答案
1、6.①大爷您好，我是光明中学的刘新。社区前几天联系过您。 ②您今年高寿？最近身体怎么样？有什么困难没有？
③大爷，快别这么说！我看您精神蛮好的，年纪大起来，身体有些不舒服是正常现象。您为社会作了许多贡献，还有不少人生经验值得我们学习。我们来帮助您是应该的，别客气。 （6分。每小题两分，符合语境和情理1分，语句连贯得体1分） 2、3、4、见图片中的456
5、 B 6、 D
7、缘起不同：前者源于叙述者的判断失误，觉得写作无从着手，不得不出现空白；后者源于艺术家自觉的艺术追求。结果不同：前者没有反映思想史的真实，使得叙述不连贯，也不能给人以深刻的意味；后者蕴涵了丰富的内容，给读者留下了体验和想象的空间，凸显了意趣。
8、界定概念练习zsl
【教师下水作文】
要让“王谢堂前燕”，飞入“寻常百姓家”
2018年的第一天，国家图书馆近距离展出《四库全书》的真容，人们深切感受到穿越千年的经典的魅力。对于国家图书馆的这一“文物开放”活动，我不仅为之点赞叫好，我认为各级文物文化部门要让传统的历史文化或文物走进普通民众的心中。（点出中心论点）
所谓的传统历史文化或文物，既包含建筑、文物、古籍等历史遗迹，也包括各类经典著作等。它们都是当代人了解历史文化的窗口，提升民族素质的途径，因此，我主张，要让传统的文化文物，走进普通大众的生活和走进人们的心中，让古代文化文物焕发出青春活力。
（界定概念，正面提出论点）
多年以前，余秋雨首倡文化散文，创作了《文化苦旅》；于丹设坛央视，读《庄子》开讲，风靡一时。他们的价值和意义就在于让经典文化和文化视野里的历史遗迹，走进了千家万户，起到了文化普及的作用。近年来《朗读者》、“诗词大会”等栏目走红，长城、秦始皇兵马俑、历史博物
馆等文化现场备受追捧，都体现了当下人们对古代文化的一种憧憬和向往。传统的历史文物和文化，只有得到传承和发扬，才能在当代人心中产生价值和意义；否则，这些历史遗存文化只是僵死的没有生命力东西。（正面论证论点）
可是，相对于人民群众对历史文化消费高涨的热情，我们有关部门在很多地方做得很不够。我们应该懂得：历史文物和文化，是中华民族共同的财富，人人都有消费它的权利。可是，有些地方以“保护”为名，拒绝开放；那么，这些文物即使保护的再好又有什么价值呢？有的地方，不让“没有资格”的普通群众进入，只让一些专家学者去研究。他们没有明白历史文化的研究和消费不分等级，不是“象牙之塔”，不是“阳春白雪”，要把它归还给大众消费和感悟。还有的把文物看成是“摇钱树”，以此敛财家。这些都是我们文物文化部门缺乏管理的乱象，扰乱了我们民族“文化复兴”的步伐，亟需整治。（反面批驳错误做法）
从接受美学的角度来说，一件文艺作品只有在被读者的欣赏过程中才能实现它的价值。同样，历史文化和历史遗迹也只有在当代普通大众观赏感悟中才能实现它的价值。因此，我们认为有些单位画地为牢、高高在上或者追求金钱利益等做法都是失职误民的错误做法。小而言之，是伤害了人民群众感受历史、走进文化的热情；大而言之，则是剥夺了人们认识我国古代辉煌历史文化的权利，影响了民族自豪感和民族自信心等高尚情感的培养。（破立结合，论证错误做法的危害）
鉴于此，我们呼吁国家行政部门进行顶层设计，站在中华民族伟大复兴的高度上来认识国家图书馆文化开放活动的重大意义，规范各级相关部门的管理和服务，让优秀的传统文化文物免费开放，让中国人在中国伟大的历史文化中，汲取创造未来的力量。（提出解决办法）
记得某哲人说过：一棵树越是枝繁叶茂，它的根就要扎得越深。欲想民族振兴，必先振兴民族文化。从这个高度上来看，我们的确应该为国家图书馆的高屋建瓴的文物开放活动点赞，为一切让传统的历史文化或文物和普通民众亲密接触的活动喝彩！（回扣材料，总结全文）
2019浙江高考作文备考方略 作文素养练习卷一
答卷纸
姓名： 一、语言积累与运用（16分） 1、①（2分） 1、②（2分） 1、③（2分） 2、（_____）（3分） 3、（1）（3分） 3、（2）（2分） 得分： 4、（3分） 二、论述文本阅读（10分） 4、（_____）（3分）6、（_____）（3分）7、（4分） 三、素材提炼与积累（12分） 8、（4分） 9、（4分） 10、（4分） 11、 答题补充区域（请在要补充的题号前打☆标志） 【题号：______】 四、作文（60分） 标题： ——————————————————————————————————————— ====400字===== ====800字===== ====1200字===== 作文评语
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