小班健康开火车教案反思

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序言

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小班健康开火车教案反思

小班健康开火车教案反思

这是小班健康开火车教案反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。

活动名称；健康活动内容；开火车活动目标 1.练习一个跟着一个走。

2.能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。 4.引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备；1.在场地上画好大圆2.音乐磁带，录音机，火车头标记若干。

活动过程；1.游戏\"吹泡泡\"。

?幼儿沿场地上的大圆走成一个大圆圈。原地边拍手边念儿歌；\"吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡\"。当教师说\"泡泡变小了\幼儿一起像圈内走，当教师说\"泡泡变小了\"，幼儿一起像圈内走，当教师说泡泡变大了\幼儿一起走到圈上，当教师说\"彭，泡泡炸了\"幼儿集体向上跳。重复游戏次数。 2.游戏\"开火车\"。

?新授游戏\"开火车\"教师发出火车启动的声音，让幼儿辨别是什么声音，引起幼儿游戏的兴趣教师观察每组幼儿，提醒幼儿一个跟着一个走，小手不能松。

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?游戏\"火车变长\"在教师的帮助下，引导幼儿按小组两两对接\"火车\"。并继续玩\"开火车\"的游戏。 ?游戏\"一列火车\"。

在教师的引导下，让幼儿按小组一次连接变成一列火车，在开火车的声音中，继续玩\"开火车\"的游戏。

3.音乐游戏\"找朋友\"?集体玩音乐游戏\"找朋友\"。让幼儿在音乐活动中放松身心，并继续体验集体活动的乐趣。 教学反思

幼儿对这个游戏非常感兴趣，能和小朋友，家长一起合作，在游戏中都玩得很开心。但是因为在活动中教师出示的道具塑料“山洞“和拱形独木桥都是幼儿以前没有玩过的，所以幼儿感觉非常新鲜和好奇，兴趣很高，小朋友在一起合作开火车过“山洞”，过“独木桥”的时候，幼儿非常激动，有的幼儿就开始挤来挤去，秩序有些混乱。在这一环节，我觉得应该着重强调幼儿要一个一个的走，让她们遵守游戏的规则，效果会更好些。

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