初中生思想道德自我评价

初中生思想道德自我评价

本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参 加政治学习，关心国家大事，认真学习遵守校纪校规，尊敬师长， 团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业 务。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有 较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思 想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组 织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思 想觉悟。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步 伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装 自己，积极参加学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向 党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己， 在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事 务，是老师的得力助手。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参 加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我 模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长， 组织纪律性强，连续担任班 XX委员等职务。工作认真负责，团结 同学，发挥友爱互助的精神。

自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。 遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。

令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺 利的加入了 xxx ，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生 命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在 督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优 良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地 统筹安排生活中的事务。

我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。我一直在 追求人格的升华，注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的 完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时 也是在帮助自己。

通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头 脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活 中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通 过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与 党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世 界观和人生观去指导现实生活。

我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱 人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价 值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党 的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并

努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。 【初中生思想

道德自我评价（二）】

时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这

一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不 可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后

的工作和 学习，特自我鉴定如下：

一、 思想道德素质方面

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要 求上进，认真学习“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员 的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材 的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地 朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己 的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。 无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时 友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参 加学校和班级的活动。

二、 科学文化素质方面

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，

刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握 了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动 中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理 论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同 时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从 而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优

秀的大学生而不懈 奋斗。

三、身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有 严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信， 乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积 极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面， 我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以 适应社会发展要求。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本， 所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助， 面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为 自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一 口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经 搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在 每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来 不是梦！天行健，君子以自强不息！【初中生思想道德自我评价

（三）】

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下， 无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我 曾被评为“优秀共青团员”和“三好学生”。下面就是我一年来 的具体表现。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校 的规章制度，按照 《中学生日常行为规范》 严格要求自己。认真学 习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学 会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理， 修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学 校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐

活动；在思想上和行动 上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中， 勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法， 合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学 年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活 动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努 力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校 及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定 的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名； 本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加 各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了 自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和 提高自己的审美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有 时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解， 态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗

殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够 的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼 优的中学生。