第2课时 角的度量
本课导学
知识点：认识角,会用量角器测量角度。 用测量器测量出下面的角度。
特别提醒：测量角度的时候,量角器的的中心,对齐角度的顶点,角度的一边和对着量角器的180度,另一边指向多少,就是多少度。 【快乐训练营】 一、想一想,填一填。
1.从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。
2.角的计量单位是（ ）,用符号（ ）表示。角的大小用（ ）来测量。 3.角的两边,叉开越大,角（ ）。角的大小与（ ）没有关系。 4.把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是（ ）度,记作（ ）。
5.量角时,量角器的中心与（ ）重合,零刻度与（ ）重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的（ ）。
6.度量一个角,角的一条边对着量角器上“180”的刻度,另一条边对着刻度“60”,这个角是（ ）。 二、判断。（对的打 “√”,错的打 “×”） 1.角的边越长,角就越大。（ ） 2.射线比直线短,射线比线段长。（ ）
3.直尺是测量线段长短的工具,量角器是度量角的大小的工具。（ ）
4.角的一条边对着量角器上“90”的刻度,另一条边对着刻度“180”,这个角是180度。 （ ） 5.钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°。 （ ） 三、选择。
1.角的两条边是（ ）。 A.直线 B.射线 C.线段 2.下图的角记作（ ）。
A. ＞1 B.∠1 C. ＜1
3.下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有（ ） A.1：30和2：30 B.3：30和8：30 C.9：00和3：00 4.钟面上时针和分针成９０°角时,这时的时间是（ ）。
A.6时 B.12时 C.9时
5.从3：00走到3：15,分针转动了（ ）度。 A.15 B.60 C.90 D.120 四、写出角的名称。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
五、读出下面的量角器的度数。
1=( )度12=( )度2【知识加油站】
六、量出图中各角的度数。
5 6
∠5＝ ∠6＝ 七、写出时间,并量出分针和时针所成的角度。
（ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ）度 （ ）度 （ ）度
八、数一数。 1.数线段。
（1） （2）
（ ）个 （ ）个
2.数角。
（ ）个 （ ）个
3.数角数线段。
（ ）角 （ ）条线段
（ ）角 （ ）角 （ ）条线段 （ ）条线段 九、测一测下面各角的度数。
212312313
∠1＝ ∠1＝ ∠1＝
∠2= ∠2= ∠2= ∠3= ∠3= ∠3=
十、号称“数学游戏界三剑客”之一的英国人利·欧也斯特·杜德尼(1857～1931)曾经设计了一把13厘米长,但仅有4个刻度的直尺(1、4、5、11厘米)。别看这把尺只有4个刻度,但它能量出1～13厘米的所有整厘米的长度,你一定感到惊奇吧!那么你能试着利用这把尺量出1～13厘米所有整厘米的长度吗?
参考答案
一、1. 射线 2. 度 ° 量角器 3. 越大 边的长度 4. 1 1° 5. 角的顶点 一条边 度数 6. 120
二、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 三、1. B 2. B 3.A 4. C 5. C 四、
（顶点 ） （ 边 ）
（ 边 ） （ 边 ） （ 顶点 ） （边 ）
五、 7 0 160 六、略
七、1 8 10 30 120 60
八、1. 10 20 2. 10 18
3. 15 0 8 5 8 6 九、略 十、略
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