《包糖果》幼儿园中班生活游戏教案

《包糖果》幼儿园中班生活游戏教案

1、初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美。 2、尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐。 3、体会做事要仔细，不要粗心大意。 4、感受游戏的乐趣。

1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。

2、玩具小熊。布置环境：\"小熊糖果屋\"一个。 3、泡沫块，橡皮泥丸。 4、幸福拍手歌。

1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室，教师出示玩具小熊，以\"小熊糖果店缺货\"情境导入，激发幼儿包糖果，帮助他人的愿望。

师：\"今天，小熊有急事想请小朋友们帮助，小熊的糖果店今天缺货了，想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊，好吗？\" 2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸，观察糖纸的色彩、形状、花纹，感受糖纸的色彩美。

3、鼓励幼儿为小熊包糖果，练习包、拧的技能。 （1）说一说：糖果是怎样包起来的？

（2）出示材料，先让幼儿自由进展包糖果，探索包糖果的方法，然后将包好的糖果放在一起，让幼儿去发现包糖果的缺乏之处，并请幼儿做示范。

（3）教师结合幼儿探索情况，重点示范包、拧的操作技巧。根据包糖果过程教师可自编儿歌：\"小糖纸手心放，小糖果里面藏，上包包下包包，左拧拧右拧拧，我的糖果包包好。\"

（4）再次鼓励幼儿包糖果，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆动手操作。

4、展示幼儿包的糖果。

让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果？？（把包好的'糖果一起放置在大篮子中。）

5、在欢乐的音乐声中老师带着幼儿一起将包好的糖果送给小熊，注意使用礼貌用语。

（引导幼儿说：\"小熊，我们给你送糖果来了。\"小熊说：\"谢谢大家。\"幼儿说：\"不用谢，再见！\"）

在手工区提供各种材料（彩泥、糖纸、皱纹纸等），激起幼儿做糖果的欲望，让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果，并练习包糖果。

小百科：糖果是糖果糕点的一种，指以糖类为主要成份的一种小吃。假设水果或坚果类食物裹上糖衣，那么称为甜食（如糖葫芦）。