一、活动背景
为了让学生充分了解我国传统节日——中秋节日的渊源、形成，及民间各种不同的庆祝方式，掌握其中所承载的独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼、赏桂花、供明月、思故乡、话亲情、庆团圆、送祝福的真正蕴意；増强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的情感；同时通过这次综合实践活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的
1.了解节日的渊源、形成、庆祝方式，使学生真正了解节日，了解中国传统文化。
2.帮助学生增强节日文化理念，让学生学会调査、收集、整理资料的方法，培养学生的动手实践能力。使学生更爱家人、爱校园、爱祖国，让学生度过一个幸福快乐有意义的美好节日。
三、活动主题
月圆家圆国圆
传承文化经典
四、活动时间
20__年9月16日—20__年9月21日
五、活动内容
（一）赏月品中秋
一、二年级主题:中秋歌谣传情意。
和家人一起赏月，朗诵一首关于“月”的诗歌，让学生感受中秋月的美好温馨。
三——六年级主题:吟诗、赏月、猜灯谜，感受传统文化的魅力。和家人一起找些有“月”字的灯谜或其他灯谜，让孩子感受中秋传统灯会猜灯谜的快乐，品味中秋节的传统节日文化乐趣。
中秋佳句颂真情。真情的朗通有关中秋月的古诗名句，让学生感受诗人用诗词来表达对家乡、亲人的思念的深情，更珍爱我们的家人和拥有的美好生活。
(二)?画笔绘中秋
一、二年级:画中秋。
画一幅表现中秋节的图画，让学生用图画表达中秋节的快乐。（A4纸）
三---六年级:中秋报。以中秋来历，习俗，古诗佳句等等，完成一幅以“中秋”为主题的节日手抄报，表达一份中秋的祝福。（A4纸）
(三)?亲子乐中秋开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动:
1.帮父母做一样家务。
2.与家人一起吃月饼。
3.与家人一起赏明月。要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的照片，感悟举家团圆的幸福。增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
（四）教育征稿通知：月是故乡明，浓浓中秋情。
现面向全区各中小学、幼儿园征集“我们的节日·中秋”相关稿件。教育微信公众号将于近日推出相关内容。
具体要求：
1.内容主题：弘扬中华优秀传统文化，引导学生认知、尊重、了解传统节日。
2.三张照片或视频加上相关文字描述。
3.内容温馨、积极向上、富有特色、符合疫情防控要求。
4.拍摄要求：横向拍摄，清晰美观，主题突出。（有作品的，9月16日之前发送给）
六、活动要求
(一)绘画、手抄报要求主题鲜明，内容丰富，形式新颖；
手抄报内不许出现错别字。
(二)每班各收集学生优秀作品5幅，优秀活动照片5张，9月20日之前拍照发至高小教学管理群。
中心小学
20__年9月14日
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