夏令营活动总结

　　一、信息科学夏令营基本活动安排

　　201x年中学生信息科学夏令营是xx大学信息科学技术学院举办的第六届学科夏令营。本届夏令营面向全国招收了190多名营员(共分成4个班，我校高二年级谢佳男同学被分在2班)。将从中择优选拔50名优秀营员,推荐参加xx大学自主选拔录取笔试，若笔试合格可免面试获得xx大学自主选拔录取候选人认定资格，享受相应优惠政策。

　　16日上午在北大理教楼107举行了隆重的开营仪式，向营员介绍了信息科学技术学院的情况，信息科学技术学院由计算机科学技术系、电子学系、微电子学系和智能科学系四个系组成，是北大规模的学院。为适应21世纪创新型人才培养的需要，提出了培养“信息科学领域具有国际视野的领军人才”的办学目标，建立了“拓宽夯实知识基础，培养锻炼综合能力”的办学理念，发展了“四三三”理科信息科学技术的本科生培养模式(“四大基础”：数学、物理、电路、计算机，“三大能力”：创新能力、综合能力、实践能力，“三种素养”：科学素养、工程素养、人文素养)。

　　为我国信息科学领域培养高端人才建立了具有北大特色的培养体系。学院整合多学科优势，开设基础性平台课，鼓励学生跨专业、跨院系选课，给学生更多选择机会，注重培养学生的综合素质。无论你想成为科学家、工程师，还是政治家、企业家，在这里你都能得到的信息素质教育，接受最活跃的学术氛围熏陶，奠定未来成功的坚实基石。下午安排营员参观了王选事迹馆和篮球活动。

　　17日分别由计算机系和智能科学系老师讲授了离散数学等内容，并各自具体介绍了院系的基本情况，这两个系对数学要求较高，晚上进行了数学基础和计算机基础的笔试，考试时间120分钟，通过与学生交流得知考试的内容难度中。

　　18日分别由电子系和微电子系老师讲授了大学中一些物理知识，涉及到了模拟电路和数字电路，也各自具体介绍了院系的基本情况，这两个系对于物理要求较高，晚上进行了物理基础和电子基础的笔试，通过与来自各地的学生及辅导员老师交流得知，讲授的内容涉及到大学知识，对于学生来说普遍有一定难度，甚至有的听不太懂，相关内容即使参加过物理奥赛培训的都可能不会。

　　19日上午按报名时选的电子物理或信息学，分别进行了电子实验考核或计算机考核，只考其中选的一项。

　　二、考试基本情况

　　笔试分为2场，每场三科各五十分，一张题目卷，三张答题纸

　　一：数学计算机人工智能

　　二：物理电子微电子

　　数学：

　　1.数列有关问题,关于存取利息的不等式

　　2.求证(3x5x7x...x20xx)÷(2x4x6x8...x20xx)>(20xx)?

　　3.梯形旋转体体积

　　计算机：

　　1.补完数独

　　2.一个关于项链珠子的组合问题

　　3.根据ABCD所说的话判断其职业

　　4.汉诺塔问题

　　5.想象未来信息技术的发展

　　人工智能：

　　1.组合计数

　　2.最短时间过桥

　　3.怎么做机器人

　　物理:

　　1.弹簧相关

　　2.电容器

　　3.杆的变速圆周运动

　　电子:

　　上课讲的内容，电路的复数解法(频域)与时域，阻抗，滤波器，波形

　　微电子:

　　上课讲的内容,都是背记的知识点(如第一个集成电路芯片何时发明)

　　面试由学生抽取一个问题并进行了阐述，其他同学可以进行补充或讨论。我校谢佳男抽到的题目为：在当今信息时代,你如何理解"学而不思则罔"。其他同学抽到的题目有：

　　谈谈互联网的利弊

　　谈谈微博和微信有何不同和联系

　　为什么人民币只有1元、5元、10元、20元、50元、100元?

　　如何理解"小时了了,大未必佳"

　　分析电子阅读与纸质阅读

　　古人买瓷碗三敲为何?

　　假如你获得了别人的基因组，你会怎么做?

　　你对网络实名制的看法。

　　面试的题目很多都是生活中较熟悉的，包含各类社会热点和关注。

　　考察内容：学生社会经历，反应能力，领导力和表达能力。所有题目学生都能对抽到的题目发表一定的看法，但要获得几位考官的认同，应该观点新颖，不要套话，主要是把自己的优势展现出来就好，要大方自然。