检验科主任工作总结

　　一、强化医师业务培训与技术考核，探索建立岗位考评机制和激励机制，提高我科室医师技术水平及工作积极性。

　　1、不定期对住院医师基本理论知识、基本技能操作进行抽考，成绩记入年终考评。

　　2、对每年进行两次三基知识展开复习。对考试成绩优异者，给予奖励。

　　3、对新入院医技人员进行岗前培训，尤其是法律、法规及医疗文书书写规范的培训。

　　4、对参加执业医师考试的大学生重点强化培训、组织相关专业知识讲座。

　　5、建立我科“最受学生欢迎的老师”评选方案，交由主任审批。审批通过后，每年评选两名“最受学生欢迎的老师”，对最受学生欢迎的老师予以奖励。

　　二、抓好继续医学教育工作，抓卫技人员“三基”培训，加大督促和考核力度，努力营造良好的学习氛围：

　　1、组织科内业务骨干开展小讲课；抓好科内讲课教学，要求各学员必须参加科内业务学习，要求讲课有教案，有记录，由教学秘书作好登记工作；

　　2、根据科室专业发展需求，选派医师到上级医院进修学习，外出参加学术活动的人员，做好登记；

　　3、参加院内卫技人员“三基”年度考核2次，加大初级医师技能考核力度。注重人员岗位职责、规章制度、相关法律知识考核。

　　4、抓好进修生、实习生的管理工作。

　　5、抓好医学科研、论文、新技术、新项目的收集、整理工作。

　　6、建立我科“实习标兵”评选方案，交由主任审批。审批通过后，每年评选实习生人数15%的“实习标兵”，对实习标兵予以奖励。

　　三、按照实习生《实习大纲》的要求实施教学：

　　1、完成20xx-20xx年度实习生实习计划，继续坚持实习生、进修医师及住陪医师的.岗前培训制度，做好各类学员的岗前培训工作。

　　2、作好接收20xx-20xx新来实习生、进修生及住陪医师到我院临床实习的准备工作。

　　3、进一步制定、完善并落实好教学工作制度，如教学查房制度、收集教学病历制度、实习生管理制度、带教老师管理制度等；督促各级人员执行相关制度，落实职责，定期检查教学登记本，并逐步将其与劳务费挂钩。

　　4、继续加强教学质量监控，重视学生的信息管理反馈，做到发现问题、及时反馈，并提出改进措施。

　　5、科室主任、教学秘书要加强对学生的日常带教工作，教研室工作要常态化。并建议各教研室组织多样化活动，提高教师积极性，要重视青年培养性人员的建设，在稳定的教学秩序的基础上不断促进教学改革。