与众不同作文
游戏终于开始了！每组的第一个同学紧张的写着，生怕耽误每一秒钟。我也十分紧张，怕传到自己时不知写什么。我把脖子伸到最长，屁股也抬了起来，可是这都是—瞎子点灯—白费蜡，一个字也看不到！我的天，传到我这儿了！我慌张地看了一遍内容。原来，前两名同学写的是关于体育课接力跑的。虽然我的写作水平一流，可却是“蜗牛速”。我思考了十秒，就拿起笔飞快的写了起来。用了最快的速度，可是却没写多少，一行都不到，更可怕的是还没写到自己最主要的内容，“传！”吉老师大声说。又忍不住笑了笑，一定是看到我这类同学愁眉苦脸的样子了。唉！真希望我能“无声传话”—就是在心里把我想写的传给后面的同学，除了她别人也听不见。周围的同学有的在那里垂头丧气，一定是觉得自己写错了，又没机会改了；有的正在那儿爆笑，笑得趴在了桌上。。。。。。
老师要读每组写的作文了！“：哈哈。。。。。。”老师读完后，大伙儿笑得东倒西歪，肚子都痛了，手也在桌子上拍着。其中第六组写的最有趣，他们大概写的是：妈妈叫他写作业，可是他不去写。他又把他妈妈最喜欢的花瓶打碎了，妈妈把他赶出了家门，他在街上乞讨，成了野孩子。老师读完后，大家哄堂大笑。不过，因为这篇小短文跑题了，老师只给了2分（满分10分），我们组由于没写完，只有8分，不过也不错，第三名。
通过这次游戏，我又有了更多的作文经验，比如：写作文绝对不能跑题；第二：作文要连贯；第三：作文不能七拼八凑等等。