一.目标
1.体验数学操作活动的乐趣
2.彩操作活动中付息5以内的数数
3.学习按数量取物
二.准备
贴有点卡的塑料袋(同幼儿数)、串珠积木六篮、动物图形卡1——5一套
三.过程
(一)集体活动
1.师以小狗开糖果店的游戏来应起幼儿的兴趣
师：今天又各客人来我们班作客，你们看是谁?(小狗)
师：小狗开了一家糖果店，生意很忙，有很多的小动物来帮忙，看看是谁来了?
2.复习5以内的数数
师：这是谁?有几只?(师逐一出示动物卡片，幼儿伸出手指点数，并说出总数)
(二)操作活动
1.装糖
(1)师：来了这么多的小动物，可是还是来不及。小朋友们愿意帮助小狗吗?
(2)提出要求
师：先每人拿一只塑料袋，数数上面有几个点子，就往里装几粒糖，一边装一边数，最后说：“我装了×粒糖。”
(3)师示范一次
(4)幼儿操作，教师巡视指导
(5)提问：你装了几粒糖?为什么装了×粒糖?
2.送糖
(1)师：请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。
(2)提出要求
师：你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。一边送一边说：“我送了×粒糖。”
(3)师示范一次
(4)幼儿操作教师指导
3.结束活动
师：小狗说谢谢你们，欢迎你们到他的店里买糖吃。