小学数学教材主要分为全国版和沪教版两种版本。全国版的教材由人民教育出版社出版，简称人教版。最近，人教版教材因为插图问题引起了较大争议，部分教材甚至被认为存在跳级现象。与人教版相比，沪教版的不等式证明要求较低，仅需掌握基本不等式类型即可。
在抽象图画和函数题型方面，人教版的教材难度较大，涉及较多抽象图画和函数的题目，而沪教版的教材则相对较少。反三角函数方面，沪教版的教材要求较高，学生需要具备较强的反三角函数解题能力。
数列题型的构造要求方面，人教版的教材要求较高，需要学生具备较高的构造能力，而沪教版的教材相对灵活，题目设置较为多样。此外，沪教版的教材在圆锥曲线方面没有涉及第二定义，而在立体几何方面也不包含祖庚原理。
人教版与沪教版在数学教学内容的侧重点和难度上存在一定的差异，这些差异直接影响到学生的数学学习过程。教师在选择使用教材时，需要结合学生的实际情况和教学目标，选择最适合的版本。
